В научной методологии (2 часа)

Темы для обсуждения:

1. Специфика методологии исследования парадоксальных социальных проблем современности.

2. Системность научной методологии исследования социальных проблем современной России.

3. Синергетическая методология в исследовании социальных процессов.

4. Методология исследования глобальных проблем современности. Диалектика глобального и локального.

Задания и вопросы для обсуждения:

1. Перечислите отличительные особенности, характерные для методологии исследования социальных проблем современности.

2. Чем, по вашему мнению, вызвана системность методологии исследования социальных проблем современности?

3. Чем можно объяснить применимость синергетической методологии при исследовании социальных процессов?

4. Как процессы глобализации влияют на изменения в научной методологии?

Основная литература

1. Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований учебник для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. 050400 "Психол.-пед. образование" (уровень "бакалавр") / В.И. Загвязинский и др.; под ред. В. И. Загвязинского. - М.: Академия, 2013. - 240 с.

2. Оконешникова О.В. Методология и методика психологического исследования: [монография] / Оконешникова О.В.; М-во образования и науки РФ, Акад. повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования (АПКиППРО). - М.: АПКиППРО, 2011. - 319 с.

3. Оконешникова О.В. Модель в психологическом исследовании / О.В.Оконешникова; Министерство образования и науки РФ, МГГУ. - Мурманск: МГГУ. - 2014. - 147 с.

Дополнительная литература

1 Арутюнов В.С., Стрекова Л.Н. Социологические основы научной деятельности. -М.: Наука, 2003.

2 Безуглов И.Г., Лебединский В.В., Безуглов А.И. Основы научного исследования: учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников / И.Г.Безуглов, В.В.Лебединский, А.И.Безуглов. – М.: Академический Проект, 2008.

3 Борытко Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" / Борытко Н.М., Моложавенко А. В., Соловцова И. А.; под ред. Н. М. Борытко. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 320 с.

4 Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – Стерлитамак, 2002.

5 Загвязинский В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец.: 050706 (031000) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика / Загвязинский В. И., Атаханов Р. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 208 с.

6 Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб.пособие для студентов высш.учеб. заведений / В.И.Загвязинский, Р.Атаханов. – 4-е изд., стер. – М.; Издательский центр «Академия», 2007.

7 Краевский В.В. Методология педагогического исследования – 4-е изд.стер. – М.: Академия, 2008.

8 Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформления / И.Н.Кузнецов. – М., 2006.

9 Рузавин Г. И. Методология научного познания: учеб. пособие для студ. и аспирантов вузов / Рузавин Г. И. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 287 с.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: