Целенаправленно выстраивать собственную личность, приобретать черты действительной

Индивидуальности и автономии вкупе с умением брать на себя ответственность за свои

Поступки, свою жизнь в целом.

Процессы самопознания и саморазвития, начавшиеся в подростковом возрасте,

Закрепляются, стабилизируются, приобретают новый вектор в период ранней юности. Юность

— завершающая стадия персонализации. Главнейшими новообразованиями этого возраста

являются: развивающееся мировоззрение, образование целостного представления о себе, или Я-

концепции, формирование жизненных планов, продвижение процессов личностного и

Профессионального самоопределения.

Если в подростковый период происходят только открытие себя в новом качестве,

Познание отдельных черт и свойств своего характера, эксперименты над ними, чтобы убедиться

В их существовании, то в период ранней юности идет объединительный процесс, в результате

Которого возникает ощущение самотождественности, целостности и уникальности собственной

Личности, своего внутреннего мира. А ориентация на будущее приводит к переосмыслению

настоящего и определяет главный вектор саморазвития: «Чего я добиваюсь», «Какую

профессию выберу», «Какими возможностями и личностными талантами я для этого обладаю».

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: