Часть вопросов, которые подростки постоянно задают себе и пытаются на них ответить. В то же

Время, как отмечают многие психологи, познание себя, связанное с настоящим, чаще всего

Ограничивается познанием и практической проверкой отдельных своих свойств и качеств.

Целостное представление о себе, некоторая завершенная Я-концепция __________складываются несколько

Позже.

При благоприятных условиях именно в этом возрасте, открывая свое Я на новом уровне,

Подросток впервые становится субъектом не только жизнедеятельности, но и субъектом

Саморазвития, автором и творцом своей биографии. Это открытие он пытается проверить,

«экспериментально» подтвердить, используя различные формы самоутверждения, причем

Далеко не всегда социально приемлемые, и ради этого он идет на риск. В современной

Психологии довольно подробно описаны виды риска, которым подвергают себя подростки ради

Утверждения своего Я. Приведем классификацию видов р и с к а, предложенную отечественным

психологом Б. М. Мастеровым:

физический риск — всем хорошо известны подростковые «подвиги»: спрыгнуть со

Второго этажа, переплыть широкую реку, пройтись ночью по лесу и т.д., которые взрослых

буквально шокируют (ради чего это надо делать? Зачем бессмысленно рисковать?). Для

подростка смысл физического риска, который дает чувство ощущения реальности своего Я:

«Если я могу умереть, значит, Я есть», вполне объясним.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: