ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Кеннинг — разновидность метафоры.
Кеннинг представляет собой описательное поэтическое выражение, состоящее как минимум из двух существительных и применяемое для замены обычного названия какого-либо предмета или персоны.
Например, Гринев – «скала чести», Маша Миронова – «скромность золота», Пугачев – «пламя пожара», Швабрин – «слуга подлости», Савельич – «доброта верности», Пугачевский бунт – «времена гнева».
Составьте кеннинг-характеристику главных персонажей поэмы и событий М.Ю. Лермонтова «Песня …про купца Калашникова», повести И.С. Тургенева «Ася», рассказа Л.Н. Толстого «После бала» (или других художественных произведений русской классики) (10 кеннингов по 2 б. = 20 + 10 за грамотность = 30 баллов).
4-й уровень. Тема ораторского выступления (10 баллов)
Схема анализа устных выступлений:
Название темы выступления.
Формулировка цели.
3. Характеристика содержания:
а) соответствие теме, объективность, полнота, глубина, историзм, конкретность раскрытия темы, связь с современностью, научно-теоретический уровень;
б) степень информативности, соответствие потребностям аудитории, актуальность, новизна материала, доступность изложения;
в) убедительность выступления, аргументированность положений (например, опора на типичные факты действительности, статистические данные, практику, научные законы, ссылка на авторитеты, личные знания и опыт и др.), апелляция к интересам и потребностям аудитории.
4. Структура выступления:
а) наличие и соразмерность вступительной, основной и заключительной части;
б) правильность выбора метода развития мысли (индуктивный, дедуктивный, аналогия), метода изложения (объяснительно-иллюстративный, проблемный, исследовательский, частично-поисковый);
в) принципы и способы организации материала (проблемный, тематический, причинно-следственный, хронологический, ступенчатый, концентрический);
г) логичность изложения (развития мысли), непротиворечивость и определенность основных положений, последовательность мыслей, взаимосвязь положений вводной, основной и заключительной части).
5. Лингвистическая культура и мастерство речи:
- богатство словаря,
- соблюдение орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного русского языка,
- точность словоупотребления,
- ясность формулировок,
- понятность рассуждений,
- конкретность и лаконизм изложения,
- выразительность, образность, эмоциональность,
- средства речевой выразительности,
- техника речи (дикционная четкость, уместное паузирование, правильное дыхание, постановка логических ударений, средний темп речи, сила голоса, соответствующая ситуации общения и размерам аудитории.
6. Контакт оратора и аудитории:
- внешний вид оратора,
- мимика, жесты,
- поведение в процессе выступления,
- особенности общения со слушателями.
критерии оценивания ораторского выступления (4-й уровень):
| Содержание ораторского выступления | ||
| Соответствие теме, стилю, жанру | Выступление соответствует предложенной теме, выбранному стилю и жанру | |
| Логико-композиционная организация: целостность представленной композиции, информационная насыщенность | Выступление характеризуется композиционной оформленностью (построение текста, расположение и соотношение его составных частей текста – вступления, основной части и заключения – обусловлено её содержанием, проблематикой, жанром и назначением), структурированностью и логичностью | 1,5 |
| Полнота раскрытия, цельность, доказательность, глубина основной мысли | Выступление характеризуется полнотой раскрытия темы, оригинальностью идей, выводов, оценок основная мысль носит концептуальный характер (отражает систему взглядов выступающего), отличается новизной и оригинальностью (в ней есть интересные повороты) | 1,5 |
| Максимальное количество баллов за содержание | ||
| Коммуникативные качества речи | ||
| Смысловая цельность, речевая связность, логическая последовательность изложения | Выступление характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью, последовательностью изложения, отсутствием логических ошибок, правильным абзацным членением текста | 1,5 |
| Точность, богатство и выразительность речи соблюдение норм современного русского языка, правильность, чистота | Выступление характеризуется точностью выражения мысли, уместным использованием средств художественной выразительности, элементами художественного мастерства, разнообразием грамматического строя речи | |
| Максимальное количество баллов за коммуникативные качества речи | 2,5 | |
| Артистизм, речевое мастерство | ||
| Пафосность высказывания | Наличие ярких, нестандартных выразительных средств языка (метафор, эпитетов, риторических вопросов и т.д.); умение варьировать силу и тембральную окраску голоса; наличие сильного эмоционального начала и сильного логического конца | 1,5 |
| Личностный аспект | Выступающий ярко афиширует свои духовные ценности; демонстрирует адресность своего высказывания | |
| Максимальное количество баллов за артистизм, речевое мастерство | 2,5 | |
| Максимальное количество баллов за ораторское выступление |
Длительность ораторского выступления – 1 минута.
P.S. Всего 100 баллов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН И МЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: