ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Зразок оформлення титульного аркушу реферату
| Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет» Кафедра теорії і методики початкового навчання СУТНІСТЬ І СВОЄРІДНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФЕСІЇ Реферат за курсом «Вступ до спеціальності» Виконав студент (студентка) ІІІ курсу (група М) факультету підготовки вчителів початкових класів Петренко Іван Васильович Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент Вікторенко Ірина Леонідівна Слов’янськ, 2012 |
Додаток 7
Зразок оформлення простого плану реферату
| ПЛАН: Вступ 1. Сутність і особливості педагогічної професії, її розвиток. 2. Професійна педагогічна діяльність, її види і структура. 3. Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності та професійно обумовлені вимоги до нього. 4. Професійна творчість у педагогічній діяльності педагога. 5. Професійний розвиток і самовиховання педагога. Висновки Література (або список використаних джерел) Додатки |
Додаток 8
Зразок оформлення простого змісту реферату
| ЗМІСТ Вступ ……………………………………………………………………….. 3 Головна частина 1. Сутність і особливості педагогічної професії, її розвиток………… 4 2. Професійна педагогічна діяльність, її види і структура…………....6 3. Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності та професійно обумовлені вимоги до нього…………………………………………………… 8 4. Професійне творчість у педагогічній діяльності педагога…………10 Професійний розвиток і самовиховання педагога…………............... 12 Висновки ………………………………………………………………...... 14 Література ………………………………………………………………… 15 Додатки ……………………………………………………………………..16 |
Додаток 9
Зразок оформлення складного змісту реферату
| ЗМІСТ Вступ…………………………………………………………………… 3 Розділ І. Теоретичне обґрунтування сутності і своєрідності педагогічної професії ………………………… 5 1.1. Сутність і особливості педагогічної професії, її розвиток ………………………………………………………5 1.2. Професійна педагогічна діяльність, її види і структура ………………………………………………….... 6 1.3. Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності та професійно обумовлені вимоги до нього……………… 8 1.4. Професійний розвиток і самовиховання педагога ……………………………………………………… 9 Розділ ІІ. Вивчення особливостей професійної спрямованості та придатності до педагогічної діяльності.................................................................................. 11 2.1 Аналіз досвіду роботи з проблеми самовиховання вчителів початкових класів ……………………………………11 2.2. Дослідження професійної спрямованості вчителів початкових класів ……………………………………13 Висновки ……………………………………………………………… 15 Список використаних джерел……………………………..………….16 Додатки ………………………………………………………………… 17 |
Додаток 10
Зразки оформлення бібліографічного переліку джерел, який подається в студентських рефератах
Книги
Один автор
Кремінь В. Г. Освіта і наука В Україні – інноваційні аспекти / В. Г. Кремінь. – Київ: Грамота, 2005. – 448 с.
Два автори
Ромовська З. В. Сімейне законодавство України / З. В. Ромовська, Ю. В. Черняк. – К.: Прецедент, 2006. – 93 с.
Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційних матеріалів: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Суберляк, П. І. Баштанник. – Львів: Растр-7, 2007. – 375 с.
Три автори
Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Акофф Р. Л., Магидсон Д., Єддисон Г. Д.; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. – 265 с.
Чотири автори
Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва / [Вітвицький В,В., Кисляченко М. Ф., Лобастов І. В., Нечипорук А. А.]. – К.: НДІ «Украгропромпродуктивність», 2006. – 106 с.
П’ять і більше авторів
Психология менеджмента / [Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И. М. и др.]; под ред. Г. С. Никифорова. – [3-е изд.]. – Х.: Гуманит. центр, 2007. – 510 с.
Навчальні (методичні) посібники
Фіцула М. М. Педагогіка: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів] / М. М. Фіцула. – К.: Академія, 2001. – 528 с.
Білоусова Т. П., Маркітантов Ю. О. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Кам’янець-Подільський держ. ун-т. – Кам’янець-Подільський, 2004. – 120 с.
Коломієць В.О. Як виконувати курсову роботу: Метод. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закл. – К.: Вища шк.., 2003. – 69 с.. іл.
Лекції з педагогіки вищої школи: [навчальний посібник] / За ред. В.І. Лозової. – Харків: «ОВС», 2006. – 496 с.
Матеріали конференцій
Проблеми обчислювальної механіки і міцності конструкцій: зб. наук. праць / наук. ред. В. І. Моссаковський. – Дніпроперовськ: Навч. кн., 1999. – 215 с.
Оцінка й обґрунтування продовження ресурсу елементів конструкцій: праці конф., 6-9 черв. 2000 р., Київ. Т. 2 / Відп. ред. В. Т. Трощено. – К.: НАН України, інт-т пробл. міцності, 2000. – С. 559-956, ХІІІ, [2] с. – (Ресурс 2000).
Збірники наукових праць
Серьожнікова Р.К. Цілісний розвиток особистості студента як суб’єкта педагогічної діяльності / Р. К. Серьожнікова // Збірник наукових праць: Педагогічні науки. – Випуск 34. – Херсон, 2003. – С. 250-254.
Словники
Тимошенко З. І. Болонський процес в дії: словник-довідник основ. термінів і понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / З. І. Тимошенко, О.І. Тимошенко. – К.: Європ. ун-т, 2007. – 57 с.
Статті з журналів та газет
Чернеча Н. К. Особистісно-зорієнтоване навчання: сучасні підходи / Н. К. Чернеча // Рідна школа. – 2001. - № 9. – С. 13-14.
Багатотомні видання
Багатотомний документ в цілому
Багаторівневий опис
1. Історія української культури: у 2 т. / НАН України. – К.: Наукова думка, 2001
Т. 1: Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІІ століть. – 848 c.: іл.
Т. 2: Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ століть. – 1246 с.: іл..
або
Історія української культури: у 2 т. / НАН України. – К.: Наукова думка, 2001. – Т. 1: Українська культура ХІІІ – першої половини ХVІІІ століть. – 848 c.: іл. – Т. 2: Українська культура другої половини ХVІІ – ХVІІІ століть. – 1246 с.: іл..
Однорівневий запис
Антологія української юридичної думки: в 10 т. / Інститут держави і права ім. В. М. Корецького НАН України; заг. ред. Ю. С. Шемшученко. – К.: Юридична книга, 2002-2004. – 10 т.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: