ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

Самара

2015

УДК 658.011.4(07)

Управленческие решения. Учебно-методическое пособие. – Самара: МИР, 2015, 32 с.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Управленческие решения» разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, ООП ЧОУ ВО «МИР», рассмотрено и одобрено на заседании кафедры менеджмента, на заседании Учебно-методической комиссии направления подготовки.

Составитель:к.э.н., доц. О.А.Горбунова

Рецензенты:

Афоничкин А.И. – д.э.н., профессор Волжского университета имени В.Н. Татищева

Вдовина А.В. – к.э.н., зам. начальника финансово-экономического отдела ООО «УКХ «Волгопромгаз»

Печатается по решению

Учебно-методического совета

Международного института рынка

© Международный институт рынка, 2015

© Составление Горбунова О.А., 2015

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Управленческие решения» ориентирован на студентов, обучающихся по направлениям менеджмент и управление персоналом, и подготовлен на основе материалов отечественных и зарубежных исследований и разработок.

Цель дисциплины «Управленческие решения» заключается в освоении теоретических и практических аспектов разработки и реализации управленческих решений в современных условиях хозяйствования в стране.

Предметом курса является изучение процесса разработки и реализации управленческого решения, в том числе в системе государственного и муниципального управления как единого целого, состоящего из взаимосвязанных блоков; закономерностей этих процессов; методов и инструментов разработки и реализации управленческого решения.

Основной задачей данного курса является формирование компетенций в области принятия эффективных управленческих решений в условиях динамической смены внутреннего и внешнего окружения организации.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины «Управленческие решения» студент должен:

Знать:

- сущность и содержание управленческих решений;

- классификацию управленческих решений;

- модели, методологию и организацию процесса разработки управленческих решений;

- особенности разработки решений в условиях неопределенности и риска;

- виды ответственности и методы контроля руководителя за разработкой и реализацией управленческих решений;

- роль целеполагания при разработке управленческих решений;

- условия и факторы качества и эффективности управленческих решений.

Уметь:

- использовать системный подход к разработке управленческих решений;

- осуществлять целевую ориентацию управленческих решений;

- организовать процесс разработки и принятия управленческих решений;

- использовать приемы разработки и выбора управленческих решений в условиях неопределенности и риска;

- производить анализ альтернатив управленческих решений;

- количественно обосновывать принимаемые управленческие решения;

- осуществлять контроль и нести ответственность за принятие управленческих решений;

- оценить эффективность управленческих решений.

Владеть:

- моделями и методами принятия управленческих решений;

- способами применения методов анализа внешней среды при разработке управленческих решений;

- владением методами количественного анализа проблемы и моделирования возможных вариантов развития ситуации;

- методикой уменьшения неопределенности и риска при разработке управленческих решений.

Дисциплина «Управленческие решения» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Менеджмент»:

- ОК-3 – способностью занимать активную гражданскую позицию;

- ОК-5 – владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- ОК-8 – способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность;

- ОК-20 – способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

- ПК-8 – способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

- ПК-9 – способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- ПК-28 – пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования.

Дисциплина «Управленческие решения» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Управление персоналом»:

- ОК-9 – способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;

- ОК-10 – знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

- ОК-16 – владением методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- ОК- 17 – наличием представления о роли и значении информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;

- ОК-21 – учетом последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;

- ПК-1 – знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умением применять их на практике;

- ПК-2 – знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике;

- ПК-3 – знанием основ кадрового планирования и умением применять их на практике;

- ПК-4 – знанием основ маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и умением применять их на практике;

- ПК-10 – знанием основ научной организации и нормирования труда, владением навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и умением применять их на практике;

- ПК-14 – знанием основ организации работы с кадровым резервом и умением применять их на практике;

- ПК-63 – способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач своей организации;

- ПК-64 – способностью целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы с персоналом;

- ПК-65 – способностью и готовностью участвовать в составлении и реализации планов (программ) социального развития с учетом фактического состояния социальной сферы, экономического состояния и общих целей развития организации;

- ПК-67 – умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива;

- ПК-68 – владением навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике;

- ПК-74 – способностью вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом;

- ПК-76 – знанием основ разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом и готовностью использовать их на практике;

- ПК-77 – знанием основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

«УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ»

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: