ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ПРАВИЛА ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
ДЕЛАЙТЕ:
1. Всегда слушайте ребенка.
2. Смотрите, как будто Вы слушаете.
3. Желайте ждать ответа.
4. Примите факт, что ребенок решает, ответить или нет; это - его выбор.
5. Ответьте на то, что он говорит.
6. Приветствуйте с энтузиазмом каждое усилие, которое ребенок предпринимает, чтобы говорить.
7. Назначьте значения на определенные звуки, которые ребенок неоднократно говорит.
8. Используйте реальные слова когда говорите с ребенком.
НЕ ДЕЛАЙТЕ:
1. Не используйте "детский лепет" с ребенком.
2. Не игнорируйте ребенка.
3. Не задавайте вопрос и не оставляйте время для него, чтобы ответить.
4. Не забудьте отвечать ему.
5. Не подражайте или высмеивайте звуки, которые он производит.
6. Не исправляйте его произношение.
7. Не пытайтесь вынудить его ответить.
| ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЛЯ СТАДИЙ I-IV | |
| Ежедневный контрольный листок | |
| ЧАСТЬ I Поддержание разговора и слушание ребенка родителями: Мать и отец слушают все звуки, издаваемые ребенком – Каждый момент его бодрствования □ | |
| ЧАСТЬ II Поддержание небольшого диалога Минимум 10 раз ежедневно в течение 60 секунд □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ | |
| Общее время: 10 минут | |
| ЧАСТЬ III Создание специфических звуков в стихотворениях 5 раз ежедневно в течение 1 или 2-х минут □ □ □ □ □ Общее время: 5-10 минут | |
| ЧАСТЬ IV | |
| Использование табличек с ответами: Количество использованношго сегодня времени:___________ Интересные ответы сегодня:______________________________ | |
| ЧАСТЬ V Определение смысла специфического звука: Новые специфические звуки сегодня:______________________ | |
| Отмеченные сегодня изменения________________________________ ._____________________________________________________________ .______________________________________________________________ Дата_______________________ |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: