ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Структура потребностей и ожиданий потенциальных потребителей от общественно-профессиональной оценки ОП
Потребности и ожидания напрямую связаны с тем, к какой категории потребителей оценки ОП относится респондент.
| Потребители оценки ОП | Потребности | Ожидания |
| Студенты, слушатели, аспиранты | Качественное образование | Конкурентоспособность Высокий уровень жизни самосовершенствование |
| Государство | Квалифицированные кадры | Равноправное членство в Болонской конвенции |
| Родители | Качественное образование | Гарантированное трудоустройство Высокий уровень жизни |
| Общественность | Экономический рост Повышение общей культуры | Высокий уровень жизни страны |
| Работодатели | Квалифицированные кадры | Квалифицированные кадры |
| Профессиональное сообщество (вузы) | Конкурентоспособное образование самосовершенствование | Высокий уровень жизни |
| Профессиональное сообщество (школы) | Квалифицированные кадры | Высокий уровень жизни |
Таким образом, основными потребностями потенциальных потребителей от общественно-профессиональной оценки ОП являются качественное конкурентоспособное образование, которое станет основой для реализации основных ожиданий – достижения высокого уровня жизни как отдельных граждан, так и страны в целом.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: