You are going to receive card of American Bank. Fill in this Application Form.

Application Form

First name

Surname

Address

Tel

E-mail

Date and place of birth

Citizenship

Marital status

Occupation

Hobby

Signature

Date

You are going to the International Camp. Fill in the following Application Form.

Application Form

Surname (in BLOCK CAPITALS) ____________________________________________

First name_______________________________________________________________

Age ____________________________________________________________________

Sex Mв–Ў F в–Ў

Date and place of birth______________________________________________________

Citizenship_______________________________________________________________

РЎollege__________________________________________________________________

Foreign languages __________________________________________________________

Hobby___________________________________________________________________

Address___________________________________________________________________ Telephone________________________________________________________________

Signature_________________________ Date___________________________________

�нформационное обеспечение.

1. Агабекян Р�.Рџ. Английский язык для средних профессиональных заведений. Ростов-РЅР°-Дону: Феникс, 2009. – 319 СЃ.

2. Безкоровайная Р“.Рў., Соколова Рќ.Р�., Койранская Р•.Рђ. Рё РґСЂ. Planet of English: Учебник английского языка для учреждений РќРџРћ Рё РЎРџРћ: (+CD): Рекомендовано ФГАУ «Фиро», 2008. - 256

15. Самостоятельная работа № 15.

Тема:  Составление резюме.

Цель работы: совершенствование и развитие навыков обучающихся письменной речи, навыков чтения и перевода текста на английском языке, навыков составления резюме.

Форма выполнения задания: изучение теоретического материала, письменное выполнение упражнений.

Время выполнения – 2 часа.

Основной теоретический материал.

1. Personal information (личная информация)

В правом верхнем углу в начале резюме нужно разместить свою фотографию хорошего качества. Слева от фото укажите основную информацию о себе. Этот раздел состоит из следующих пунктов:

В этом же разделе можно по желанию указать свою национальность (Nationality), а после электронной почты написать другие способы связи: Skype, социальные сети и т. п. Предлагаем пример этой части:

2. Objective (цель)

В этом пункте необходимо указать цель резюме — соискание должности, на которую вы претендуете. При этом можно не просто написать, какая должность вас интересует, но и кратко обосновать, почему именно вы должны занять ее, какие ваши качества помогут вам успешно реализовать себя на этом месте.

Примеры написания цели в резюме на английском языке:

3. Education (образование)

В этом разделе нужно написать, какое образование вы получили после школы и где именно. То есть нужно указать полное название учебного заведения, факультет, специальность и свой образовательно-квалификационный уровень.

Если вы окончили несколько учебных заведений, указывайте их в обратном хронологическом порядке — от последнего к первому. Посмотрите пример, как можно указать свое образование в резюме, если вы, например, учились в колледже и университете:

Есть еще несколько вариантов, как можно указать свое образование в CV на английском языке. Все они правильные, вы можете использовать любой из них:

Обратите внимание: образовательно-квалификационные степени в нашей стране и за рубежом отличаются. Чтобы разобраться, какую степень писать в своем резюме, ознакомьтесь со статьей нашего преподавателя Анастасии «Английские сокращения: ученые степени в Северной Америке».

4. Qualifications (дополнительная квалификация)

В этом разделе вы можете указать все профессиональные курсы, на которых вы учились или учитесь. Если вы помимо этого посещали обучающие семинары или конференции, обязательно укажите и этот факт:

5. Work experience (опыт работы)

В этом пункте вы должны предоставить потенциальному работодателю информацию о своем профессиональном опыте. Вам нужно перечислить все места работы в обратном хронологическом порядке, то есть от последнего к первому, указывая промежуток времени, когда вы работали в этих фирмах. Кроме того, укажите свои должностные обязанности. Таким образом ваш потенциальный работодатель увидит, какие навыки вы приобрели на предыдущих местах работы. Должностные обязанности мы советуем описывать при помощи герундия, например: writing program codes for mobile applications (написание программных кодов для мобильных приложений), preparing business plans (подготовка бизнес-планов) и т. п.

По каждому из мест работы необходимо указать полное название компании и вашу должность. Укажите также, в какой стране и в каком городе вы трудились. Вы также можете указать род деятельности компании и название отдела, в котором работали.

Если у вас нет официального опыта работы, можно указать в этом разделе производственную практику, стажировку, подработку, фриланс, участие в каких-либо проектах и т. п.

В этом же разделе резюме на английском можно указать и свои профессиональные достижения (Achievements). Делать это следует только в том случае, если вы можете конкретизировать свои успехи. Например, если вам удалось поднять объемы продаж на 2-5% или привлечь 100 новых клиентов, обязательно укажите это в данном пункте. Для описания достижений мы рекомендуем использовать время Past Simple, например: attracted 100 new consumers (привлек 100 новых клиентов). Давайте приведем пример этого пункта CV.

If you call failures experiments, you can put them in your resume and claim them as achievements.

Если вы назовете свои неудачи экспериментами, вы можете добавить их в свое резюме и назвать достижениями.

6. Personal qualities (личные качества)

С этим разделом резюме, казалось бы, справиться проще всего, но на деле вам нужно будет найти баланс между хвалебной одой самому себе и излишней скромностью. Наш совет: постарайтесь поставить себя на место работодателя и подумать, какими качествами должен обладать кандидат на эту должность. Например, инициативность и амбициозность — обязательные качества для менеджера по развитию, а вот для бухгалтера важнее внимательность и усидчивость.

В конце статьи мы представили фразы для описания личных качеств и навыков на английском языке с переводом на русский, которые можно отразить в своем CV. Например, можете отметить такие качества:

Personal qualities

В· Dependable

В· Determined

В· Initiative

В· Versatile

7. Special skills (специальные навыки)

Этот раздел может включать в себя несколько пунктов. Несмотря на то, что он стоит почти в конце резюме, работодатели изучают его не менее внимательно, чем пункт об опыте работы. �менно в этом разделе у вас есть возможность раскрыться и показать себя с лучшей стороны благодаря дополнительным навыкам.

О чем писать в этом пункте:

1. Language skills — владение языками. Перечислите все языки, которыми владеете или которые изучаете. При этом для описания степени владения языками можно использовать стандартную градацию: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced, Proficiency. А можно использовать следующие слова:

· Native — родной.

· Fluent — свободное владение.

· Good reading and translating ability — читаю, перевожу со словарем.

· Basic knowledge — базовые знания.

2. Computer literacy — компьютерная грамотность. В этом пункте перечислите названия программ, с которыми вы умеете работать.

3. Driving license — если у вас есть водительские права, упомяните об этом в резюме.

4. Hobbies — хобби. С этим пунктом следует быть осторожным. Главная ошибка — рассказать потенциальному работодателю обо всех своих увлечениях на 10 страницах. Кратко упомяните о 2-3 своих хобби, напишите о своих достижениях на этом поприще, если они есть.

Приведем небольшой пример:

Special skills

В· Native Russian

В· Fluent English

В· Working knowledge of German (Basic knowledge)

В· Driving License (Category B)

В· Computer literacy (Microsoft Office, Outlook Express, 1C: Enterprise)

В· Hobbies: foreign languages, chess

8. Awards (награды)

Этот пункт включается в CV опционально, только если у вас есть какие-то значимые награды. Здесь вы указываете все грамоты, награды, гранты, стипендии, которые получали во время учебы в вузе или во время работы. При этом указывайте свои достижения в хронологическом порядке.

Если ваши награды напрямую касаются профессиональной деятельности, можно написать этот раздел выше, после опыта работы.

Образец резюме на английском языке (переводчик)

PERSONAL INFORMATION
Ivan Ivanov
198, Zelenaya Street, apt. 85
St Petersburg, 191194, Russia
Phone: +7 812 273 10 50

Date of Birth: 25.08.1972
Marital Status: married

OBJECTIVE
Obtain employment in the field of public relations that will allow me to use my ability to work with people and take advantage of my knowledge of English.

EDUCATION
St.Petersburg State University
1988-1995 Diploma in English and French. Qualified as English interpreter.

WORK
Assistant, Interpreter of Director General

EXPERIENCE
Insurance Co.Rodina Ros.

April 1995-till now
Duties: schedules of meetings, appointments and recording of the personnel, interpreting and translation of documents.

January - March 1993
Personal assistant and secretary to Mr. Ron Black at the office of Operation Carelift. Mr. Black, a former member of the Pennsylvania House of Representatives supervised the activities of this NGO in distributing humanitarian assistance in St. Petersburg. Duties: interviewing and screening Russian organization which applied for humanitarian assistance, arranging and supervising of deliveries of children's shoes and boots in St.Petersburg, scheduling of the drivers and Russian personnel.

LANGUAGES
ENGLISH Fluent reading, writing and speaking ability. Qualified as interpreter and translator. FRENCH Good reading and translating ability. GERMAN Rudimentary conversation German acquired during several visits to Germany.

OTHER SKILLS HOBBIES & ACTIVITIES
Computers, Microsoft Word and Excel Typing, fax, Xerox. Theatre, music, tourism, tennis.

REFERENCES
Mrs. Elena Sidorova, Assosiate Mr.Homer Green, Manager
professor St.Petersburg, Anglo-American School
State University 11, US Consulat General
Universitetskaya Nab. St.Petersburg
St.Petersburg Phone: +7 812 325 63 00
Phone: +7 812 298 90 00

Глоссарий для составления резюме на английском

безработный – unemployed
вакансия – vacancy
возраст – age
гонорар – fee
дарования, способности – abilities
дата рождения – date of birth
должность – position
дополнительная информация, увлечения – extracurricular activities
достижения, успехи – accomplishments
занятость – employment
заполнить вакансию – fill a position
заработная плата – salary
качества (образование + опыт работы, которым должен обладать претендент) – job qualification
квалифицированный – qualified
личные данные – personal information
место рождения – place of birth
место, на котором не требуется особая квалификация – nonskilled position
мне … лет – I am... years old
могут быть предоставлены по запросу – applied upon request
назначить встречу – to make an appointment
найти место работы – find a position
образование – education
обращаться за работой – apply
объявление – advertisment
обязанности – responsibilities, duties
окончен с красным дипломом – graduated with high honors
опытный – experienced
отдел – department
отменить встречу – to cancel an appointment
по настоящее время – till present
поиск работы – job hunting
поступить на работу в компанию – join the company
претендовать – claim
призвание – calling
работа – job
работа на полный рабочий день – full-time employment
работа по совместительству – part-time employment
работать в качестве – work in the capacity of
работодатель – employer
резюме – resume, CV (Curriculum Vitae), the letter of application
рекомендатель – referee
рекомендации – reference
руководитель – head
с заработной платой – at a salary of
семейное положение – marital status
женат/замужем – married
холост – single
разведен – divorced, separated
овдовевший – widowed
сильные стороны, талант – personal strengths
служащий – employee
страховка – insurance
умения – skills
условленная встреча – appointment
Ф�О – full name
цели, которые ставит претендент при получении работы – career goals
цель – objective, goal
язык – language
беглый английский – fluent English
хороший уровень французского – good French
начальный французский – beginning French
средний уровень немецкого – intermediate German
продвинутый уровень английского – advanced English
родной русский – native Russian

Задание: написать резюме.

�нформационное обеспечение.

Основные источники:

Дополнительные источники:

�нтернет-ресурсы

1.p://www.britannica.com/ Энциклопедия Британника. Всевозможная информация для изучающих английский язык.

2. http://englex.ru/wp-content/uploads/resume-sample.pdf

3. http://englex.ru/how-to-write-a-cv/

4. http://blog.rabota.ua/5-sovetov-kak-napisat-rezyume-na-angliyskom-yazyike/

16. Самостоятельная работа № 16.

Тема:  Условные предложения.

Цель работы: расширить знания обучающихся по теме «Условные предложения.».

Форма выполнения задания: изучение теоретического материала, письменное выполнение упражнений.

Время выполнения – 2 часа.

Основные теоретические сведения.

Условные предложения в английском языке

Придаточные обстоятельственные предложения делятся на предложения места, времени, образа действия, сравнения, причины, цели, следствия, уступки и условия.

�з них нужно особо выделить условные предложения, потому что они тесно связаны с использованием сослагательного наклонения глагола и часто вызывают трудности.

Типы условных предложений в английском языке

Первый тип обозначает реальные, осуществимые условия, которые могут относиться к настоящему или будущему.

В таком случае в главном предложении (следствия) глагол используется в будущем времени, а в придаточном (условия) – в настоящем. Оба используются в изъявительном наклонении:

If you are late again, I will have to fire you.
Если ты опоздаешь еще раз, мне придется тебя уволить.

We will have a hike if the weather is fine.
Если погода будет хорошей, мы сходим в поход.

Второй тип охватывает малореальные, неосуществимые условия, относящиеся к настоящему или будущему.

В главном предложении (следствия) тогда используется вспомогательный глагол should / would и инфинитив глагола без частицы to, а в придаточном (условия) – прошедшая форма глагола to be в сослагательном наклонении (were во всех лицах) или форма Past Simple всех других глаголов:

If I were you I wouldn’t poke my nose everywhere.
Я бы на Вашем месте не совал всюду нос.

If Australia did not happen to be isolated from the rest of the world, it wouldn’t possess such a unique fauna.
Если бы Австралия не оказалась изолирована от остального мира, на ней не было бы такой уникальной фауны.

Третий тип описывает невыполненные условия в прошлом.

В главном предложении (следствия) используется вспомогательный глагол should / would и глагол во времени Present Perfect, а в придаточном (условия) – глагол в форме Past Perfect:

If you had gone to bed in time you wouldn’t have overslept your interview.
Если бы ты вовремя пошла спать, то не проспала бы собеседование.

Выполнение упражнений

1. Раскройте СЃРєРѕР±РєРё РІ условных предложениях I типа Рё поставьте глаголы РІ правильную форму.

Н-р: If it … (rain), we … (stay) at home. (Если пойдет дождь, мы останемся дома.) – If it rains, we shall stay at home.

1. If he … (practice) every day, he … (become) a champion. (Если он будет тренироваться каждый день, он станет чемпионом.)

2. She … (help) us if we … (ask). (Она поможет нам, если мы попросим.)

3. If they … (have) enough money, they … (open) a restaurant next year. (Если у них будет достаточно денег, они откроют ресторан в следующем году.)

4. I … (not talk) to you anymore if you … (insult) me. (Я не буду с тобой больше разговаривать, если ты обидишь меня.)

5. If Bob … (not keep) his word, Anna … (be angry) with him. (Если Боб не сдержит слово, Анна разозлится на него.)

2. Раскройте СЃРєРѕР±РєРё РІ условных предложениях II типа Рё поставьте глаголы РІ правильную форму.

Н-р: If Susan … (move) to Tokyo, she … (live) near her sister. (Если бы Сюзан переехала в Токио, она бы жила рядом со своей сестрой.) – If Susan moved to Tokyo, she would live near her sister.

1. If you … (have) a driving license, you … (get) this job. (Если бы у тебя были водительские права, ты бы получил эту работу.)

2. My dog … (be) 20 years old today if it … (be) alive. (Моей собаке исполнилось бы 20 лет сегодня, если бы она была жива.)

3. I … (go) to the police if I … (be) you. (Я бы обратился в полицию на твоем месте.)

4. If people … (not buy) guns, the world … (become) safer. (Если бы люди не покупали оружие, мир стал бы безопаснее.)

5. Tom... (not eat) much “fast food” if his wife … (cook) at home. (Том не ел бы много «фастфуда», если бы его жена готовила дома.)

3. Раскройте СЃРєРѕР±РєРё РІ условных предложениях III типа Рё поставьте глаголы РІ правильную форму.

Н-р: John … (not have) a car accident if he … (choose) another road. (Джон не попал бы в автомобильную аварию, если бы выбрал другую дорогу.) – John wouldn’t have had a car accident if he had chosen another road.

1. I … (visit) Sarah yesterday if I … (know) that she was ill. (Я бы навестил Сару вчера, если бы знал, что она больна.)

2. If you … (go) with me to Paris last month, you … (see) the Eifel Tower too. (Если бы ты поехал со мной в Париж в прошлом месяце, ты бы тоже увидел Эйфелеву башню.)

3. We … (not get wet) if you … (take) an umbrella. (Мы бы не промокли, если бы ты взяла зонт.)

4. If Mum … (not open) the windows, our room … (not be) full of mosquitoes. (Если бы мама не открыла окна, наша комната не была бы полна комаров.)

5. Nick … (not be) so tired this morning if he … (go to bed) early last night. (Ник не был бы таким уставшим этим утром, если бы рано лег спать прошлой ночью.)

6.

Условия выполнения упражнений. Задание должно быть выполнено в тетради для самостоятельной работы.

Ответы для самоконтроля

1.

1. If he practices every day, he will become a champion.

2. She will help us if we ask.

3. If they have enough money, they will open a restaurant next year.

4. I won’t talk to you anymore if you insult me.

5. If Bob doesn’t keep his word, Anna will be angry with him.

2.

1. If you had a driving license, you would get this job.

2. My dog would be 20 years old today if it was be alive.

3. I would go to the police if I were you.

4. If people didn’t buy guns, the world would become safer.

5. Tom wouldn’t eat much “fast food” if his wife cooked at home.

3.

1. I would have visited Sarah yesterday if I had known that she was ill.

2. If you had gone with me to Paris last month, you would have seen the Eifel Tower too.

3. We wouldn’t have got wet if you had taken an umbrella.

4. If Mum hadn’t opened the windows, our room wouldn’t have been full of mosquitoes.

5. Nick wouldn’t have been so tired this morning if he had gone to bed early last night.

�нформационное обеспечение.

Основные источники:

Дополнительные источники:

�нтернет-ресурсы

1.p://www.britannica.com/ Энциклопедия Британника. Всевозможная информация для изучающих английский язык.

2. https://www.native-english.ru/grammar/conditional-sentences

3. http://www.dinternal.com.ua/grammar/conditionals/

17. Самостоятельная работа № 17.

Тема:  �мя числительное.

Цель работы: расширить знания обучающихся по теме «�мя числительное».

Форма выполнения задания: изучение теоретического материала, письменное выполнение упражнений.

Время выполнения – 2 часа.

Основные теоретические сведения.

�менем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или

порядок предметов.

�мена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).

Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.

Порядковые числительные обозначают порядок предметов и от­вечают на вопрос which? который? Например: first первый, second второй, third третий и т. д.

Посмотреть, послушать и выучить правильное произношение числительных от 1 до 100 на английском языке можно здесь:

Порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса th: seven — seven th седьмой, twenty-four — twenty-four th двадцать четвертый.

�ногда количественное числительное следует за определяемым словом, тогда оно, по существу, имеет значение порядкового. Сравните: Lesson One урок 1 - the first lesson первый урок.

В простых дробях числитель обозначается количественным числительным, а знаменатель - порядковым. Порядковое числительное, т. е. знаменатель, принимает окончание множественного числа -s, если числитель больше единицы.

При чтении обозначения года называют два двузначных числа, соответствующих двум первым и двум последним цифрам обозначения:

Выполнение упражнений.

1. Найдите пары: слова из первого столбика и соответствующие цифры из второго.

Рќ-СЂ: 1 - d

1. seventy-two a) 31

2. thirteen b) 11

3. fifty-six c) 660

4. eighty d) 72

5. eighteen e) 315

6. twenty-three f) 100

7. eleven g) 13

8. ninety h) 49

9. twelve i) 925

10. twenty j) 18

11. nineteen k) 80

12. forty-nine l) 504

13. one hundred m) 217

14. thirty-one n) 410

15. four hundred and ten o) 90

16. six hundred and sixty p) 56

17. five hundred and four q) 23

18. nine hundred and twenty-five r) 20

19. two hundred and seventeen s) 19

20. three hundred and fifteen t) 12

2. Решите пример Рё напишите ответ словами.

Рќ-СЂ: twenty + fifty-eight = seventy-eight (20+58=78)

1. sixty-two + fourteen = …

2. fifteen + two hundred and forty-six = …

3. ninety + ten = …

4. thirty-one + nineteen = …

5. seventy-three + eighty-two = …

6. three thousand one hundred and twelve + ninety-nine = …

3. Преобразуйте количественные числительные в порядковые.

Н-р: one (один) – the first (первый), thirty (тридцать) – the thirtieth (тридцатый), sixty-four (шестьдесят-четыре) – the sixty-fourth (шестьдесят четвертый)

1. two

2. eighty-three

3. seven hundred and sixteen

4. twelve

5. eleven

6. twenty-five

7. ninety-six

8. thirty-eight

9. ten

10. two thousand and nine

Ответы для самоконтоля.

1.

2 – g, 3 – p, 4 – k, 5 – j, 6 – q, 7 – b, 8 – o, 9 – t, 10 – r, 11 – s, 12 – h, 13 – f, 14 – a, 15 – n, 16 – c, 17 – l, 18 – i, 19 – m, 20 – e

2.

1. seventy-six 2. two hundred and sixty-one 3. one hundred 4. fifty 5. one hundred and fifty-five 6. three thousand two hundred and eleven

3.

1. the second 2. the eighty-third 3. the seven hundred and sixteenth 4. the twelfth 5. the eleventh 6. the twenty-fifth 7. the ninety-sixth 8. the thirty-eighth 9. the tenth 10. the two thousand and ninth

�нформационное обеспечение.

Основные источники:

Дополнительные источники:

�нтернет-ресурсы

1.p://www.britannica.com/ Энциклопедия Британника. Всевозможная информация для изучающих английский язык.

2.http://study-english.info/numeral.php#ixzz4PZSG7NbM

18. Самостоятельная работа № 18.

Тема:  Модальные глаголы.

Цель работы: расширить знания обучающихся по теме «Модальные глаголы».

Форма выполнения задания: изучение теоретического материала, письменное выполнение упражнений.

Время выполнения – 2 часа.

Основные теоретические сведения.

Модальные глаголы

Глаголы can (could), may (might), must, ought, need относятся к группе так называемых модальных глаголов (Modal Verbs). Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с инфинитивом смыслового глагола. Они обозначают возможность, способность, вероятность, необходимость совершения действия, выраженного смысловым глаголом. Модальные глаголы в сочетании с инфинитивом смыслового глагола употребляются в предложении в роли составного глагольного сказуемого: Не can do it himself. Он может это сделать сам. They may come tonight. Они, может быть, придут сегодня вечером.

Модальные глаголы не выражают конкретных процессов (действий), а показывают лишь отношение говорящего к действию, оценку действия, т. е. возможность, необходимость, предположительность, долженствование, разрешение и т. д. Модальные глаголы являются недостаточными глаголами (Defective Verbs), так как они не имеют всех форм, какие есть у других глаголов. Глаголы сап и may имеют формы настоящего и прошедшего времени: can — could, may — might, глаголы must, ought и need — только форму настоящего времени.

Модальные глаголы имеют ряд формальных отличительных особенностей.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: