Створення та редагування математичних формул
Для створення формул використовують спеціальний ре- дактор формул Microsoft Equation 3.0.
Редактор формул можна викликати двома способами.
Перший полягає в тому, що необхідно скористатися пунк- том меню Вставка→Объект та у вікні (рис. 2.25) вибирається Microsoft Equation 3.0.

Рисунок 2.25 – Вставка редактора формул
Другий спосіб полягає в тому, що необхідно вибрати на панелі інструментів Редактор формул, який має вигляд, зобра- жений на рис. 2.26.

Рисунок 2.26
Якщо Редактора формул немає на панелі інструментів, то його необхідно налаштувати. Для цього необхідно скористатися пунктом меню Вид→Панели инструментов→Настройка.
Після чого з‟явиться вікно (рис. 2.27), в якому необхідно вибрати вкладку Команди і в полі Категории вибрати Вставка, а потім у полі Команды вибрати Редактор формул та за допо- могою миші просто перетягнути на панель інструментів.
Після активізації Редактора формул на екрані дисплея з‟явиться панель Формула, що містить кнопки з групами шаб- лонів і символів на панелі інструментів.
Формулу в редакторі формул можна створити за допомо- гою вибору шаблонів і символів на панелі інструментів та пос- тупового введення чисел.

Рисунок 2.27 – Налаштування редактора формул
Панель інструментів редактора формул містить шаблони:
символів відношень;
символів дужок;
верхніх та нижніх індексів;
символів коренів та дробових значень;
символів суми;
символів матриць;
грецьких символів;
символів алгебри логіки;
символів множин;
математичних символів та інше.
Вікно редактора формул має назву Формула і зображене на рис. 2.29.

Рисунок 2.29 – Вікно редактора формул
Перш ніж створювати формулу, слід продумати порядок введення складових формули, тоді процес створення формули відбуватиметься швидко і без подальшого редагування.
Спочатку вибирається новий шаблон, заповнюється дани- ми або іншими шаблонами і так далі, поки формула не буде по-
вністю створена. Після закінчення необхідно клацнути мишкою поза формулою, і вона вставиться в документ як графічний об‟єкт.
Щоб відредагувати введену формулу за допомогою редак- тора формул, необхідно два рази клацнути лівою кнопкою миш- ки по формулі, тоді вона відкриється і буде готова до редагуван- ня.
Приклад формули:
n
a x
e b (a
Yi
xi),
i 1
якщо 0 xi 4,
cos xi
a
tgb,
xi
якщо xi 4.
Для введення пробілу у формулі необхідно скористатися комбінацією клавіш Ctrl+Shift та тиснути пробіл.
Висновки
Отже, текстовий редактор Word має широкі можливості для роботи з графічними об‟єктами, їх створення, редагування, форматування. Word має потужні можливості для роботи з таб- лицями, їх редагування, форматування та проведення в них не- складних обчислень.
Повинні знати
Після опрацювання теоретичного та практичного матеріа- лу за темою «Робота з графічними об’єктами та таблицями» студент повинен чітко розуміти призначення та застосування графічних об‟єктів текстового редактору Word, знати та вміти використовувати графічний редактор у Word. Необхідно вміти створювати рисунки, діаграми, графіки, блок-схеми, таблиці, формули та вміти їх редагувати іа форматувати.
Список літератури
Ярмуш О. В. Інформатика і комп‟ютерна техніка: навч. по- сібник / О. В. Ярмуш, М. М. Редько. – К.: Вища освіта, 2006. – 359с. – С. 197-220.
Інформатика: Комп‟ютерна техніка. Комп‟ютерні техноло- гії: посібник / за редакцією О. І. Пушкаря. – К.: ВЦ «Ака-
демія», 2001.– 696с. – С. 275-349.
Баженов В.А. Інформатика. Комп‟ютерна техніка.
Комп‟ютерні технології: підручник / В. А. Баженов. – 2-ге видання. – К.: Каравела, 2007.– 640с. – С. 146-210.
Тхір І. Л. Посібник користувача ПК / І. Л. Тхір, В. П. Га-
лушка, А. В. Юзків. – 2-ге видання. – Тернопіль: СМП
«Астон», 2002. – 718с. – С. 507 – 529.
Глушков С. В. Персональний комп‟ютер / С. В. Галушко,
О. С. Сурядний. – Харків: Фоліо, 2007. – 509с. –
С. 196 – 203, 224 – 257.
Степанов А. Н. Информатика: учебник для вузов / А. Н. Степанов. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 765с. – С. 345 – 429, 457 – 472.
Берлинер Э. М. Microsoft Office 2003 / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. – М.: ООО «Бином- Пресс», 2004 г. – 576с. – С. 141 – 154, 166 – 178.
1.2
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|