III. Задание по математике и методике обучения математике.

Темы: Учитель старших классов и математическое образование умственно отсталых школьников:

1. Педагогическая деятельность учителя в процессе обучения учащихся математике.

2. Теоретические основы математического образования школьников в педагогической деятельности учителя.

3. Концепции, программы, технологии математического образования школьников в педагогической деятельности учителя.

Возможные задания (количество и содержание заданий определяется преподавателем).

1. В первую неделю познакомьтесь с классом (если это новый класс), подготовьтесь к проведению учебной и воспитательной работы по математике: подберите необходимые дидактические материалы, разработайте примерные тематические календарные планы по обучению математике, виды и формы исследовательской работы для написания выпускной квалификационной работы (если вы пишете выпускную квалификационную работу по методике преподавания математики).

2. Начиная со второй недели проводите уроки математики. В отчёте представьте педагогические цели каждого урока и анализ достижения этих целей после каждого урока (какие цели достигнуты, какие- нет, причины).

3. Обязательно проведите письменные работы для выявления качества усвоения учащимися знаний и умений, полученных на Ваших уроках. Тексты письменных работ, работы учащихся (выполняются на отдельных листах), таблицы с классификацией достижений и ошибок необходимо оформить в отчёте.

4. Завершите опытно- экспериментальную часть научной работы.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: