ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)
| № п/п | Раздел дисциплины | Общая трудоём-кость (часах) | Виды учебных занятий, вклю-чая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах) | Формы теку-щего контроля успеваемости | |||||
| аудиторные учебные занятия | Самостоя-тельная рабо-та обучаю-щихся | ||||||||
| всего | лекции | Лабораторные, практические занятия | |||||||
| Обзор современных компьютерных техно-логий. Аппаратные средства компьютера | - | Устный опрос, контрольная точка, тестиро-вание | |||||||
| Структура, сервисы и ресурсы сети Интернет | Устный опрос, контрольная точка, тестиро-вание | ||||||||
| Информационная безопасность | Устный опрос, контрольная точка, тестиро-вание | ||||||||
| Компьютерные техно-логии в процессе про-фессиональной дея-тельности педагога-тренера | Устный опрос, контрольная точка, тестиро-вание | ||||||||
| Новые обучающие технологии на основе искусственной управ-ляющей и предметной среды | Устный опрос, контрольная точка, тестиро-вание | ||||||||
| Подготовка Интернет-проекта | - | Интернет-проект, кон-трольная точка, тестирование, зачет | |||||||
| Всего: | |||||||||
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
| № | Наименование раздела дисциплины | Содержание |
| Содержание лекционных занятий | ||
| РАЗДЕЛ 1. Обзор современных компьютерных технологий. Аппа-ратные средства компьютера Тема 1. Современные компьютерные технологии. | Охрана труда и санитарно-гигиенические нормы при работе на компьютере. История и тенденции развития компьютерных технологий. Особенности современного аппаратного и про-граммного обеспечения компьютеров. Информационные осно-вы процессов управления. Информационные процессы в физи-ческой культуре и спорте. Информационная культура специа-листа. | |
| Тема 2. Аппаратные средства компьютера и периферийные устройства. | Состав и назначение аппаратных средств компьютера. Магистрально-модульный принцип построения ПК. Основные особенности и характеристики различных типов периферийных устройств. | |
| РАЗДЕЛ 2. Структура, сервисы и ресурсы сети Интернет Тема 3. Глобальная сеть Интернет | История развития сети Интернет. Прототипы современной глобальной сети. Структура сети. Узловой компьютер. Основной протокол сети Интернет (TCP/IP). Доменная и цифровая (IP) системы имен ресурсов в сети. Универсальный локатор сетевых ресурсов (URL). | |
| Тема 4. Сервисы и ресурсы сети Интернет. | Web-сервер. Web-сайт. Web-страница. Гиперссылки. Информационные сервисные службы сети. Информационно-поисковые системы. Клиент-серверные приложения. | |
| РАЗДЕЛ 3. Информационная безопасность Тема 5. Основы информационной безопасности. | Проблемы информационной безопасности. Основы защиты информации. Система лицензирования деятельности в области защиты информации. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. | |
| Тема 6. Технологии защиты от вредоносных программ. | Вредоносные программы. Компьютерные вирусы. Свойства вирусов и их классификация. Современные технологии борьбы с вирусами. |
| РАЗДЕЛ 4. Компьютерные технологии в процессе профессио-нальной деятельности педагога-тренера Тема 7. Спортивные измерения и их обработка. | Статистическая обработка спортивных измерений: работа с данными, построение корреляционных полей, распределений, регрессий. | |
| Тема 8. Автоматизация спортивных измере-ний. | Автоматизация процессов регистрации и обработки резуль-татов научных исследований. | |
| РАЗДЕЛ 5. Новые обучающие технологии на основе искусственной управляющей и предметной среды Тема 9. Работа в искусственной управляющей и предметной среде. | Понятие об искусственной управляющей и предметной средах. Классификация обучающих технологий. Тренажерно-измерительные и тренажерно-моделирующие комплексы. Ком-пьютеризированные нагрузочные устройства. | |
| Содержание лабораторных занятий | ||
| Структура Web-документов | Язык разметки гипертекста HTML. Тег, атрибут тега, параметр атрибута тега. Таблицы и графика в Web-странице. Гиперссыл-ки. | |
| Антивирусные программы | Запуск, настройка и работа с антивирусными программами. | |
| Специализирован-ные on-line сервисы | Практическое опробование программного обеспечения и online-сервисов для обработки спортивных измерений. | |
| Измерение и коррек-ция двигательных действий | Измерение и коррекция двигательных действий в режиме on-line в измерительно-вычислительных комплексах и формах: непосредственного воздействия на спортсмена; организации биологических обратных связей; оперативного изменения свойств внешней среды. | |
| Файлы CSS | Подготовка файла стиля для Интернет-проекта. | |
| Дизайн Web-страницы | Подготовка основных элементов дизайна Интернет-проекта. | |
| Текст в Интернет-проекте | Подготовка текстового материала для Интернет-проекта. | |
| Графика в Интернет-проекте | Подготовка графических изображений для Интернет-проекта. | |
| Информационное наполнение Интернет-проекта | Размещение текстового и графического материала на Web-страницах Интернет-проекта. | |
| Информационное наполнение | Размещение текстового и графического материала на Web-страницах Интернет-проекта. |
| Интернет-проекта | ||
| Гиперссылки | Размещение гиперссылок. | |
| Защита Интернет-проекта | Тестирование Интернет-проектов с целью обеспечения совмес-тимости с различными типами браузеров. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: