Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Обговорення головних теоретичних положень.




На цьому етапі заняття студенти дають визначення термінам «успіх», «ситуація успіху», «діяльність», «успішна діяльність», «праксеологія», технологія «створення ситуації успіху». Студентам необхідно відповісти, який зміст вони вкладають в поняття «успіх». Як впливають на успішну діяльність біологічні та соціальні чинники?

Важливим є встановлення алгоритму технології успішної діяльності.

Такий алгоритм створений у зарубіжній науці. Зокрема, професор Тадеуш Котарбинський на основі праксеології розробив схему організованої, раціональної діяльності, що передбачає три основні фази: 1) підготовку; 2) виконання; 3) контроль. Важливо зазначити, що ці фази властиві як індивідуальній, так і колективній діяльності. Вони складаються з окремих компонентів діяльності.

1. Підготовка:

а) визначення мети;

б) вивчення умов діяльності;

в) планування;

г) підготовка умов діяльності та її організація.

2. Виконання:

а) виконання операцій;

б) поточний контроль;

в) усунення непередбачених перешкод.

3. Підсумковий контроль:

а) оцінювання підсумкового результату;

б) оцінювання перебігу діяльності;

в) розроблення пропозицій на майбутнє.

На думку С.Г. Карпенчука ця схема є відповідним орієнтиром для організації різних видів діяльності. Саме тим, що на практиці окремі організаційні фази ігноруються чи здійснюються абияк, зумовлюється значне зниження ефекту діяльності.

Необхідно загострити увагу студентів, що від уміння успішно працювати залежить благополуччя держави, матеріальний достаток народу. Отже, завдання майбутнього вчителя – навчитися самому і виховувати в учнів бажання досягати першості в будь-якому виді діяльності.

В технології «Організація успішної діяльності» одним із найважливіших етапів є цілетворення. Студентам необхідно встановити, які вимоги ставляться до цілетворення, чому значна частина людей не ставить цілей.

Для обговорення пропонується ситуація, описана в книзі Діма Рона «Сім стратегій досягнення багатства і щастя»:

«Одного разу вранці, через два тижні після того, як я почав працювати в компанії м-ра Шоаффа, ми з ним разом снідали. Коли я закінчував їсти свою яєчню, він сказав: «Джім, дайте мені поглянути на Ваш перелік цілей, щоб ми змогли їх переглянути і обговорити. Це напевно найкраще, чим я можу Вам допомогти просто зараз». «Але у мене нема переліку», – сказав я.

«Добре, він, напевно у Вас в автомобілі або де-небудь дома?» «Ні, сер, у мене взагалі нема такого переліку». М-р Шоафф зітхнув: «Добре, схоже, що найкраще нам зараз і почати».

Потім, дивлячись мені прямо в очі, він сказав: «Якщо у Вас нема переліку Ваших цілей, то я берусь визначити Ваш банківський рахунок з точністю до декількох сотень доларів». І він визначив його правильно. Це дійсно зацікавило мене.

Я був вражений. «Ви вважаєте, що якби в мене був перелік моїх цілей, то мій банківський рахунок змінився б?», – запитав я. «Корінним чином», – сказав він.

У той день я почав освоювати мистецтво і науку постановки мети. Із всього, чому я навчився з тих перших днів, постановка цілей виявила найбільш глибокий вплив на моє життя. Кожний аспект мого існування – мої досягнення, мій дохід, мій банківський рахунок, мій спосіб життя. Мої нагороди, навіть моя особистість – змінились до кращого».

 

На цьому етапі практичного заняття («Обговорення головних теоретичних положень») необхідно акцентувати увагу на життєписах славетних особистостей, яким чином вони досягли успіху. Крім аналізу технологій успіху видатних людей, необхідно проаналізувати шлях до досягнення мрії своїх земляків (заслуховуються повідомлення студентів). Для виконання завдання можна скористатись однією із методик інтерактивних технологій «Робота в групах», «Акваріум» тощо.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных