ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Для студентов заочной формы обучения. .
| № п/п | Темы дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | |||
| Лек- ции | Семи-нары | ПРЗ | С /р | ||
| 1. | Раздел I. Теоретические основы этики. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы. Тема 1. Предмет, задачи и специфика курса «Этика и психология профессиональной деятельности». | ||||
| 2. | Тема 2.Мораль: сущность, происхождение и исторические типы. Категории этики. | ||||
| 3. | Тема 3.Юридическая этика как вид профессиональной этики. Судейская деонтология. | ||||
| 4. | Тема 4.Служебный этикет сотрудников судебной системы. Природа и сущность этики участников судебного процесса. | (интерактивная форма занятия) | |||
| 5. | Раздел II. Психологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников судебной системы. Тема 5. Психология как наука. Психология личности юриста. | ||||
| 6. | Тема 6. Психологическая детерминация правомерного поведения юриста. | ||||
| 7. | Тема 7. Профессиональное общение юриста как социально-психологический феномен. | (интерактивная форма занятия) | |||
| 8. | Тема 8. Психологический контакт, приемы и способы его установления с различными категориями граждан. | (интерактив ная форма занятия) | |||
| 9. | Тема 9. Невербальные компоненты коммуникации как средство психологического коммуникативного воздействия в профессиональной деятельности юриста. Зачет |
Программа курса
Раздел I. Теоретические основы этики. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы
Тема 1. Предмет, задачи и специфика курса «Этика и психология профессиональной деятельности»
Предмет, задачи и структура дисциплины «Этика и психология профессиональной деятельности», ее место в формировании мировоззрения и ценностных установок, повышения уровня профессиональной и общей культуры юриста. История этики.
Понятие профессиональной этики сотрудников судебной системы. Нравственное и духовное обновление общества как предпосылки демократизации и создания современного правового государства. Возрастание роли нравственных начал и психологической культуры в судебной деятельности. Структура науки этики. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность», «психология». Психологические аспекты профессиональной деятельности юриста.
Тема 2. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы. Категории этики.
Этика как наука о морали. Понятие морали. Роль морали в жизни человека и общества. Мораль как элемент социализации человека. Проблемы происхождения морали.
Основные этические теории о происхождении морали. Религиозная, натуралистическая, социологическая трактовки происхождения морали. Важнейшие моральные и этические учения (Конфуций, Будда, Моисей, Иисус Христос, Мухаммед). Структура морали. Уровни и основные элементы морального сознания. Нормы и принципы морали. Нравственное отношение и нравственная деятельность. Функции морали. Понятие нравственной свободы и необходимости. Моральный выбор как условие целесообразной человеческой деятельности. Мораль как специфический вид социального регулирования.
Категории этики. Сущность этических категорий, их ценностно-ориентационный и нормативно-оценочный характер. Добро и зло как наиболее общие понятия морального сознания. Справедливость как категория этики. Совесть и долг. Природа совести и долга. Совесть и стыд, муки совести, чувство вины. Моральный долг как внутренняя потребность личности. Честь и достоинство - исходная моральная позиция личности. Права и свободы личности. Смысл жизни и цель жизни. Моральные ценности как ориентиры жизненного самоопределения. Взаимосвязь личного и общественного в ценностных ориентациях человека.
Значение моральных ценностей и категорий этики в деятельности сотрудников судебной системы.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: