Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Тема 78. Причини та умови злочинності неповнолітніх




 

1. Криміногенні детермінанти

2. Соціальні причини та умови

 

1. Кримінологи виділяють наступні негативні обставини, що відіграють вирішальну роль у формуванні особи неповнолітніх, здатних у визначеній ситуації вчинити злочин:

1). Незадовільні умови виховання в сім’ї. Істотні дефекти сімейного виховання мають місце в більшості випадків негативного формування особи і наступного переходу на злочинний шлях конкретних підлітків. У 30 – 40 % випадків злочинів неповнолітніх відмічається негативний вплив з боку батьків та інших старших членів сім’ї;

2). Відсутність (тимчасова чи триваюча) у батьків можливості забезпечувати мінімально необхідні потреби дітей. Близько 30 млн. громадян мають прибутки нижче прожиткового мінімуму. У таких родинах виникають настрої безнадійності, соціальної заздрості й озлобленості через важке матеріальне становище. При відсутності соціальної підтримки ці обставини формують мотивацію злочинів – крадіжок, хуліганства і т.д.;

3). Негативний вплив у найближчому оточенні – побутовому, навчальному, виробничому з боку однолітків чи дорослих. Негативно вплинути на поведінку підлітка можуть певні ситуації, які породжують у нього неправильне уявлення про допустимість і безкарність злочинних дій; які свідчать про розрив між словами і вчинками самих вихователів і т.п.;

4). Підбурювання з боку дорослих злочинців, що має місце в 30 % випадків. Воно нерідко пов’язано з попереднім втягненням у пияцтво, азартні ігри, інші форми дозлочинної антигромадської поведінки в поєднанні з пропагандою «переваг» життя злочинців;

5). Тривала відсутність занять у неповнолітніх, що залишили навчання, також обумовлює виникнення антигромадських поглядів і звичок, що можуть реалізуватися в ситуативних злочинах чи спричинити входження в злочинну групу;

7). Проникнення в середовище молоді стандартів повсякденної поведінки, не сумісних з ціннісними орієнтаціями нашого суспільства (культ сили, жорстокості, культ наркотиків, сексу тощо).

2. Поряд з цим, у тісній взаємодії з зазначеними факторами формуванню криміногенної мотивації та її прояву в злочинності неповнолітніх сприяють соціальні фактори:

- значний розрив в матеріальному забезпеченні дітей, вихідців із різних соціальних груп (соціальне розшарування);

- бездоглядність як відсутність належного контролю з боку сім’ї й освітніх установ за поведінкою, зв’язками, проведенням часу неповнолітніх. Вона відзначається в чотирьох п’ятих випадків злочинів неповнолітніх;

- безпритульність неповнолітніх-потерпілих, що сприяє створенню ситуації і приводів для злочинів;

- низький рівень роботи освітніх установ (формалізм, нечесність, непрофесіоналізм, нехтування індивідуальним підходом до виховання та навчання і т.д.);

- розпад системи працевлаштування підлітків;

- відсутність достатньої мережі клубних, спортивних і громадських установ для підлітків;

- збільшення частки дітей і підлітків з відставанням в інтелектуальному, вольовому та психічному розвитку.

 






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных