Конструктивный дисбаланс.

Если система идеально уравновешенна, то она мертва! Чтобы ученик продвигался по ступеням учения нужен конструктивный дисбаланс или стимул. Первоначально, кстати, "стимулом" в Риме звали заострённую палку, которой погоняли рабов. Ученик должен преодолеть, ну например, свой страх - очень полезное упражнение.

Страхология.

I Что такое страх?
1) Это реакция тела на процессы разрушающие тело - голод, боль.
2) Страх это эмоции, вернее все эмоции - это производное страха.
К примеру - улыбка первоначально была гримаса устрашения - противнику "показывали зубы", чтобы доказать,что вы от него не боитесь, а ему от вас боятся следует.
Это аналогично, как жёны разводит психологический террор по отношению к мужьям устрашая их битием посуды.
Наслаждение и радость появляется не сами по себе, а как реакция на исчезновение страха.

II Где смех – там ищите дурака.
Собственно кого мы зовём дураком? Словом "дурак" мы обозначаем человека, который не поступает мудро = правильно= так как принято у людей.
Те. дурак, так же как и Мастер свободен от стандартов поведения навязываемыми обществом. Или от условных договоров, которые сплачивает общественность.
-Почему над дураком смеются? Смех, так же как и бойкот это разновидность наказания за инакомыслие. По чему люди собравшись рассказывают анекдоты? Чтобы проверить- свой/ чужой. Свои будут смеяться над общим шутками те. признавать за "признак дурака " (глупость) одни и те же поступки.

III Стресс это естественная реакция на раздражитель - страх.
Стресс стягивает мышцы подобно как пружина накапливает энергию.
Есть только деве естественные реакции на страх:
1) убегать/ прятаться,
2) нападать первым.
Но если реакцию страха вызвала передача по телевизору или выговор начальника - естественный способ "сбросить излишки адреналина" не может быть осуществлён. И энергия убегания или нападения накапливается в мышцах. Это приводит к хроническим напряжениям в мышцах, которые могут стать причиной заболеваний. Аналогично действует мысли (переживания) - от себя, от своих воспоминаний не убежишь. Такое напряжение стало модно называть"кармой".
Любопытно, что неправильно занимаясь в тренажёрных залах мы можем получить те же самые "симптом кармы", как следствие неправильно распределения нагрузок.
Как снять такое напряжение?:
1) медитация
2) правильная гимнастика.
3) правильный массаж.

IV Пере-живание или горе от ума.
Если вас ударили, например кнутом и вы запомнили как это больно, то следующий раз когда на вас замахнутся кнутом вы не произвольно дёрнетесь. Почему? Боли ещё не было? Да потому, что злую шутку с нашим телом сыграет воспоминание. Аналогично и воображение может дать такой же эффект. Те. мы можем получать стресс от процессов, которые происходят только в нашем сознании. Вот почему сознание не даёт жизнь а только "переживание". Те. воображаемый жизненный процесс, который часто мешает адекватно реагировать на ситуацию.

Упражнение "сообщающийся сосуды"

Сообщающиеся сосуды, сосуды, соединённые между собой в нижней части (рис.). В наполненных одинаковой жидкостью Сообщающиеся сосуды, диаметр которых настолько велик, что позволяет пренебречь капиллярным эффектом, уровни жидкости располагаются на одинаковой высоте независимо от формы сосудов.

оказывается этот эффект относится не только к жуткости но и к... Силе. Например в отношениях Учитель- Ученик часть энергии учителя переходи к ученику месте с получаемым знанием. Но сейчас не об этим, а о том, как этот эффект можно использовать в целительстве. В принципе на этом освоено Рейки. Берётся "Знак" - символ связи с эгрегором и через этот символ сообщается целительная энергия в зону где энергии не хватает.

Пойдём на шаг дальше: Берём предмет который для нас символизирует нужное качество, которое нужно передать другому (необязательно человеку) и другую руку поставным на наш предмет воздействия или... на предмет который его символизирует... Те.мы не ограничены расстоянием и присутствие нас "в одних координатах" с предметом воздействия необязательно мы можем воздействовать на расстояние. Правда есть несколько условий чтобы "процесс пошёл":
1. Намерене должно быть конструктивным!
2. Между обетами должна существовать связь в виде воображаемой нити света или если не хватает воображения можно завести специально для этой цели кусок верёвки или цепи.

Сам неоднократно успешно проверял на практике. Имею твёрдое убеждение,что этой техникой, даже смерть можно отсрочить на некоторое количество часов, скажем, необходимых для оказания первой помощи. Вот только целую страну этим способом исцелить не удастся... в одиночестве нужно целенаправленное и синхронизированное воздействие группы людей в количестве сопоставимом, по закону умножения энергии, с количеством жителей страны.

Закон умножения энергии:
1 человек 1 единица
2 - 2
3 - 4
4- 8
5 - 16
6-32
7 - 64
8 - 128
9 - 256
10 - 512
11- 1024
12- 2048
В смысле несколько десятков человек работающих, этой техникой, синхронно вполне может воздействовать на поле целого города.

Если в мире материи (а материя, как известно есть поле) вытягивается противоположности, то в Силе подобное притягивает подобное. Так образуется целые пласты и даже существа энергии - пример - коллективное бессознательное, архетипы и эгрегоры - всё это полу разумные энергетические существа источник полезной информации и стимул к действию (правда не всегда к конструктивному - тут уж каждый сам должен решать).

Хочу рассказать о ещё одном способе передачи информации на расстояние.

Сперва сделаем для себя маятник или "L" образную рамку, это как кому удобней.

Берём маятник за ниточку и даём ему установку - "качаться с право налево" -через некоторое время маятник исполняет эту установку, даём следующую установку "качаться ко мне и от меня ". Ожидаем исполнение. Следующая установка:"крутится по часовой стрелке", следующая "крутится против хода часовой стрелки", Следующая - " рисовать восьмёрку." Убедились что маятник исполняет любую вашу команду. Следующий этап -:"покажи мне "да""!" "покажи мне "нет"!" "покажи мне "не знаю"!"

Вот теперь мы уже дошли до того что можем маятнику задавать вопросы.

Берём обыкновенный белый лист формата А4 и с помощью маятника определяем, что у листа есть положительная и отрицательная сторона - те. сторона над которой маятник показывает "да" и сторона над которой показывает "нет". Кладём два листа бумаги с "положительными сторонами" вместе измеряем сумму знаков -/+ и +/- вместе даёт "0" - следовательно мы получили экранирующую поверхность над которой наши измерения более объективны чем в другом месте.

Не плохо так же дополнительно соорудить таблицу радио естезии:

Существует специальная программа для создания таких таблиц её в поне официально можно скачать без платно: http://www.numerogroup.org/downloads.php?page_id=11

И так - у вас есть 2 экрана на некотором расстоянии друг от друга. Положите на одном из них предмет имеющий некий заряд - это может бить эзотерический или религиозный символ, капля яичного белка или... использованная салфетка - суть не важна. Измерите её заряд. Потом - измерите заряд над другом экраном - как ни странно этот заряд перенесся и на другой экран. Поздравляю - вы только что построили прибор связи именуемый "телепорт"!

С его помощью можно перенести некоторое количество энергии или поставив на него таблицу с помощью "L" образной рамки передавать сообщение между 2-я квалифицированными операторами. Это требует некоторых навыков, зато информацию невозможно перехватить и она не завысит от расстояния.

Но маятник может также указать путь к потерянному предмету или пропавшему человеку. Представите себе пропавшую вещь или личность и попросите маятнику или рамке указать путь к ней на природе или на карте. На карте, правда можно довольно точно найти предмет если эту операцию повторить с различных точек на карте. Например - с различных углов карты.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: