ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Задание 24. Фрукты. Цвет: красный, желтый, зеленый
1. Раскрасьте яблоки и груши по порядку красным, желтым, зеленым карандашами (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение «Что это?».
Покажите на яблоки и спросите:
- Что это? (Это яблоки.)
Покажите на груши и спросите:
- Что это? (Это груши.)
-
3.Упражнение «Покажи и скажи».
Попросите ребенка показать и дать полные ответы на вопросы:
- Где красное яблоко? (Вот красное яблоко.)
Так же про желтое и зеленое яблоки.
- Где красная груша? (Вот красная груша.)
Так же про желтую и зеленую груши.
4.Упражнение «Скажи, какое?».
Покажите на красное яблоко и спросите:
- Какое это яблоко? (Это красное яблоко.)
Так же про желтое и зеленое яблоки.
Покажите на красную грушу и спросите:
- Какая это груша? (Это красная груша.)
Так же про желтую и зеленую груши.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: