ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Задание 29. Цвет. Фраза
1.Раскрасьте утенка и мишку желтым карандашом, пирамидку и мяч - зеленым, куклу (платье, бант, обувь) - красным.
Раскрасьте дорожки в следующем порядке: 1-я - красным карандашом, 2-я - желтым, 3-я - зеленым. (Раскрашивает взрослый.)
2.Упражнение «Покажи и скажи».
Попросите ребенка показать и сказать:
- Где красная дорожка? (Вот красная дорожка.)
- Где желтая дорожка? (Вот желтая дорожка.)
- Где зеленая дорожка? (Вот зеленая дорожка.)
3.Игра «Кому какая дорожка?».
Предложите ребенку подумать, а затем сказать и показать:
- Какая дорожка нужна утенку? (Утенку нужна желтая дорожка.)
- Какая дорожка нужна мячу? (Мячу нужна зеленая дорожка.)
- Какая дорожка нужна мишке? (Мишке нужна желтая дорожка.)
- Какая дорожка нужна кукле? (Кукле нужна красная дорожка.)
- Какая дорожка нужна пирамидке? (Пирамидке нужна зеленая дорожка.)
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: