Задание 17. Прочитайте предложение. Найдите в них нарушения лексических норм. Объясните причины речевых ошибок.

В этом бою солдаты приняли первое боевое крещение. Разрешите преподнести вам памятные сувениры. В этот период времени в данной местности всегда идут проливные дожди. Впервые молодая балерина дебютировала в балете «Жизель». В газетах было много объявлений о свободных вакансиях. Изучение народного фольклора дает возможность узнать особенности культуры этноса. Студенты записали множество сказок коренных аборигенов Камчатки.

Задание 18. Прочитайте предложения. Замените заимствованные слова русскими словами или словосочетаниями. Ответьте на вопрос: всегда ли целесообразно употреблять иностранные слова вместо исконно русских?

Наш фильм получил в Каннах гран-при. Президент остался доволен результатами саммита. Это, конечно, был эксклюзивный случай. Состоялась презентация новой книги молодого писателя. У этого сериала, как и у большинства таких фильмов, хеппи-энд. Они каждый уик-энд проводили у бабушки в деревне.

Задание 19. Прочитайте следующие слова. Запишите их в таблицу в соответствии с произношением: [шн], [чн] и вариантное. Проверьте свое произношение по орфоэпическому словарю (Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы: Около 63500 слов / Под ред. Р.И. Аванесова. – 2-е изд., М.: 1985).

Аптечный, библиотечный, ипотечный, будничный, двоечник, отличник, заочник, булочная, молочная, точно, скучно, нарочно, пустячный, конечный, сердечный, почечный, коричневый, склочный, прачечная, скворечник, молочник, очечник, яичница, горчичный.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: