ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ

У період педагогічної практики особлива увага приділяється формуванню у магістрів практичних навичок та вмінь, які забезпечують ефективність їх викладацької діяльності.

У період пасивної практики магістри-практиканти повинні оволодіти такими педагогічними вміннями за навичками:

1 Засвоїти основні принципи планування навчально-виховної роботи.

2 Навчитися аналізувати заняття:

- вміти спостерігати за ходом заняття, вичленувати в ньому основні етапи, визначити методу, зміст за способи діяльності викладача і студентів;

- засвоїти схему аналізу заняття і спиратися на неї у ході спостереження та обговорення заняття;

- фіксувати хід заняття, відображаючи в аналізі заняття характер діяльності викладача та студентів, хронометраж, засоби навчання;

- самостійно аналізувати заняття, спираючись на схему, аргументуючи свої спостереження та висновки.

3 Засвоїти вимоги до складання конспекту заняття.

4 Навчитися користуватися різними видами ТЗН.

5 Вміти аналізувати навчальну літературу за фахом.

У ході проведення пасивної практики магістр-практикант веде конспект відвіданих занять і бере участь в їх обговоренні.

Для аналізу відвізаних занять рекомендується схема.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: