Назви змістових модулів і тем
| Кількість годин
|
Денна форма
| Заочна форма
|
Всього
| У тому числі
| У тому числі
|
Л.
| П.
| Лаб.
| Інд.
| С.р.
| всього
| Л.
| П.
| Лаб.
| С.р.
|
Модуль 1. Теоретико-методологічні засади психокорекції як методу надання психологічної допомоги
|
Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні засади психокорекційної практики
|
Тема 1. Психокорекційна практика як основна форма діяльності практичного психолога
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Теоретичні передумови психокорекційної практики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 1
|
|
|
| | |
|
|
|
| |
|
Змістовий модуль 2. Психокорекція сімейних відносин
|
Тема 3. Психокорекційна робота з дітьми різних вікових груп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Психокорекція сімейних стосунків
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Особливості складання психокорекційних програм
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 2
|
| |
|
| |
|
| | |
|
|
Разом за модулем 1
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Модуль 2. Основні напрямки у зарубіжній психокорекційній практиці
|
Змістовий модуль 3.
Основні напрямки в зарубіжній психокорекційній практиці
|
Тема 6. Основні напрямки психокорекції у глибинній психології
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Екзистенційно-гуманістичний напрямок психокорекції
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Поведінковий напрямок психокорекції
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Когнітивний напрямок психокорекції
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Психокорекційна робота згідно теорії Е. Берна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 3
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Разом за модулем 2
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Модуль 3. Основні методи групової психокорекції
|
Змістовий модуль 4. Індивідуальна і групова психокорекція
|
Тема 11. Теоретико-методологічні засади групової психокорекції
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 4
|
|
|
| | |
|
|
| | |
|
Змістовий модуль 5. Метод АСПН як форма групової психокорекційної роботи
|
Тема 12. Метод АСПН як форма групової психокорекційної роботи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13. Можливості застосування тематичних малюнків у груповій психокорекційній роботі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 5
|
|
|
|
| |
|
| | |
|
|
Змістовий модуль 6. Ігротерапія і арттерапія
|
тема 14. Ігротерапія та арттерапія
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 6
|
|
| |
| |
|
| | | |
|
Разом за модулем 3
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
Усього годин
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |