I. Організаційний момент

- Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning, dear children

I am glad to see you!

II. Фонетична зарядка

- Давайте згадаємо історію про мавпочку. Наша мавпочка любить гуляти. Коли у неї замерзають лапки, вона дихає на них [h], [h], [h].

- Мавпочка бігала по калюжах, і в неї захворіло шийку. Вона прийшла на прийом до лікаря. Вона намагається вимовити своє ім'я і вимовляє звук [m].

- Давайте всі разом стули губи і скажемо [m], ([т], [m], [т].)

- Доктор просить мавпочку показати горлечко. Але мавпочці боляче широко відкривати рот і вона каже [ai]. ([Ai], [ai], [ai].)

- Молодці!

III. Мовна розминка

- Давайте згадаємо, як потрібно вітатися і знайомитися по-англійськи.

- Hi! What is your name? (My name is Nick).

IV. Введення нової літери Оо.

- Діти, скажіть, чи всі ви знаєте правила дорожнього руху? А як регулюється рух на дорозі? Ось і сьогодні гість нашого уроку допоможе нам

з рухом на дорозі.

Це поліцейський Оо (Оу)

Каже він усім: "Hello!"

Вона казала: "Go!" - Проїжджай,

"No!" - Стій і чекай.

- Отже, яке англійське слово дозволяє рухатися по дорозі? А яке забороняє?

- Яке нове слово вітання сказав нам поліцейський Оо? Зіставте кольору світлофора словами, які сказав поліцейський.

- Який колір у слова Go? А у слова No?

- Молодці. А зараз виконаємо впр. № 5 на сторінці 35.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: