ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Особенности детей с разными типами темперамента и специфика работы с ними
 |
| Тип темперамента | Особенности проявления темперамента | Возможные отрицательные черты | Особенности работы |
| Сангвиник |
| Разбросанность интересов. | Следует формировать: · Устойчивость привязанностей и интересов; · Настойчивость (доводить дело до конца); · Умение считаться с мнением других. |
| Холерик | Беспокойный, необузданный, раздражительный, тяжело приспосабливается к ограничениям. Речь быстрая, громкая, неровная, эмоционально окрашенная. Настроение изменчиво. Предпочитают подвижные игры. Навыки формируются долго, с трудом перестраиваются. | · Несдержанность; · Резкость; · Неуживчивость. | · Поддерживать и направлять энергию на полезные дела; · Ставить сложные задания; · Исключать перевозбуждение; · Давать возможность реализовывать потребность в движении; · Учить считаться с другими; · Давать кратковременные поручения. |
| Флегматик | Спокойный, неторопливый, терпеливый. Речь спокойная, замедленная. Без выраженных эмоций. Бедная мимика. Эмоции проявляются неявно (тихо плачет). Медлительный. Навыки и привычки долго формируются, очень устойчивы. Болезненно переживают смену обстановки. Тяжело сходятся с другими детьми. | · Безинициативность; · Ленность; · Апатия. | · Вхождение в работу требует запаса времени; · Нагрузки давать на положительном эмоциональном фоне; · Включать в подвижные игры; · Формировать подвижность, активность. |
| Меланхолик | · С чужими боязливы. · Речь очень тихая, невыразительная. · Очень ранимы, долго помнят и переживают обиду, подвержены страхам. · Обладают повышенной чувствительностью. · Чутко улавливают настроения других. · Нервная система быстро истощается. | · Застенчивость; · Замкнутость; · Неуверенность; · Обидчивость. | · Требуют внимания и доброты, такта; · Важно считаться с ранимостью; · Поддерживать положительные эмоции; · Выражать уверенность в их силах; · Создавать ситуации успеха; · Развивать активность, смелость. |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: