Исследование состояния импрессивной речи

1. Пассивный словарь
Понимание существительных(показать на картинках по просьбе логопеда отдельные предметы, объекты, части предметов и объектов)

ü4 года____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

ü5 лет____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

ü6 лет____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение обобщать (показать по просьбе логопеда несколько предметов или объектов, относящихся к одному понятию):
ü4 года (игрушки, одежда, обувь, посуда) __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

ü5 лет (игрушки, одежда, обувь, посуда, мебель, овощи, фрукты, птицы) _____________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ü6 лет (игрушки, одежда, обувь, посуда,мебель, овощи, фрукты, домашние птицы, дикие птицы, домашние животные, дикие звери, транспорт) ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Понимание действий (показать по предложенным картинкам):

ü4 года (девочка сидит, стоит, лежит, идёт; мальчик ест, пьёт, читает, рисует) __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

ü5 лет (птица летит, рыба плывет, слон идёт, лягушка прыгает, змея ползёт)____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

ü6 лет (строитель строит, уборщица убирает, продавец продаёт, покупатель покупает)_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Понимание признаков (показать по предложенным картинкам):

ü4 года (большая чашка, маленькая чашка, красный, синий, желтый, зеленый шар; сладкая конфета, кислый лимон; круглый, квадратный торт) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ü5 лет (круглое, квадратное, треугольное, овальное печенье; холодное мороженое, горячий чай; горькое лекарство, сладкое варенье) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ü6 лет(прямоугольная, многоугольная салфетка; молодой человек, старый человек; грустный и весёлый мальчик; высокий, низкий дом; ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: