ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Ситуационная теория лидерства Херси и Бланшара
| Характеристики подчиненных | Приемлемый стиль лидера |
 Низкий уровень готовности
| Объяснение (значительный интерес к заданиям, незначительный интерес к взаимоотношениям) |
 Средний уровень готовности
| Убеждение (значительный интерес к заданиям, значительный интерес к взаимоотношениям) |
| Высокий уровень готовности
| Участие (незначительный интерес к заданиям, значительный интерес к взаимоотношениям) |
| Очень высокий уровень готовности
| Делегирование (незначительный интерес к заданиям, незначительный интерес к взаимоотношениям) |
Ситуационные теории лидерства.
Теория «путь-цель»
| Теория «путь-цель» -это ситуационная теория, согласно которой лидер должен усиливать мотивацию подчиненных путем разъяснения форм поведения для выполнения задания и достижения личных и организационных целей. Данная модель включает в себя три группы ситуационных факторов: · Стиль лидерства. · Характеристики подчиненных и ситуаций. · Вознаграждения, соответствующие потребностям подчиненных. Пути повышения мотивации сотрудников 1. Разъяснение пути достижения личных целей – вознаграждение. 2. Увеличение размера вознаграждения, которое является ценным и к которому стремятся подчиненные. |
Стили лидерства
| · Стиль поддержки –предполагает проявление интереса к потребностям подчиненных и заботы об их благополучии. Стиль ориентирован на людей. · Директивный стиль – предполагает объяснение подчиненным порядка выполнения заданий. В обязанности лидера входят планирование, составление графиков работы, определение норм труда, разъяснение правил и способов выполнения заданий. Стиль ориентирован на задания. · Стиль участия – предполагает консультирование с подчиненными по вопросам принятия решений. Этот стиль аналогичен стилю убеждения Херси и Бланшара. · Стиль, ориентированный на достижения – предполагает постановку четких целей, доверие подчиненным и оказание помощи в достижении желаемых результатов. |
Ситуационные теории лидерства.
Ситуационная модель лидерства «путь-цель»
| Ситуация | Стиль лидерства | Влияние на подчиненных | Результаты |
 Подчиненные испытывают неуверенность в себе
|  
|  Формирование уверенности в себе, необходимой для выполнения задания
| Усиление мотивации; удовлетворение нужд; улучшение результатов труда |
 Неясное задание
|  
| Объяснение пути к вознаграждениям | |
 Недостаточно сложное задание
| 
| Установление более высоких целей | |
| Неадекватные вознаграждения
| 
| Выяснение потребностей сотрудников, корректировка вознаграждений |
Ситуационные теории лидерства.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: