Слушание: «Ой, лопнул обруч» укр. н. м.

Стихотворение: «Вот как весело у нас, сами ноги рвутся в пляс!». Повторное исполнение. Дети узнают пляску по музыку1й части. Отдельно исполнить музыку 2й части. Затем пьесу исполнить в целом. На музыку 1й части дети вращают кистями., на 2ю – тихонько стучат ладошками по коленкам.

Пение: «Мамочка, моя» Боковой

Исполнение взрослыми. Уточнение содержания, характера. Повторное исполнение. Подпевание с детьми мелодического оборота, по графическому изображению на магнитной доске.

Мы – солдаты» Слонова

Дети узнают песню по аккомпанементу. Разучивание без сопровождения, с голоса. Дети пропевают мелодию песни на слоги «тра-та-та» и со словами.

Воспитатель: Наши ребята, разучили стихи о храбрых воинах.

Стихи к празднику в исполнении детей.

Музыкально-дидактическая игра: «Качели»

Дети рассматривают картинку, слушают интервал, исполняют, показывают рукой верх или низ.

Игра на музыкальных инструментах «Мы идет с флажками» Тиличеевой

М.р. исполняет попевку на металлофоне, показ ритмической карточки, дети проговаривают, пропевают, прохлопывают ритм по карточке. Напомнить правила звукоизвлечения, играют несколько детей.

Упражнение с погремушками» Жилина

Дети выполняют движения по большому кругу, и показу воспитателя.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: