ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Танец «Приглашение» укр. н. м.
Дети слушают музыку, обратить внимание на ее различный характер, воспитатель показывает движения с 1 ребенком. Затем, разучивание движений 1части.
М.р: А теперь, ребята, нам пора возвращаться в детский сад.
«Мы шагаем друг за другом, лесом и зеленым лугом.
Крылья пестрые мелькают, в поле птички пролетают.
Вправо, влево повернулись, в детский садик мы вернулись».
Дети выходят из зала.
Занятие № 57
«ВЕСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
(художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)
Программные задачи:
- Формировать бережное, доброжелательное и одновременно осторожное отношение к птицам в лесу.
- Правильно передавать мелодию и ритмический рисунок песни. Петь естественным голосом, без напряжения, вырабатывать напевное звучание.
- Продолжать учить детей различать динамические оттенки.
- Осваивать навыки игры на металлофоне, точно передавать ритмический рисунок попевки.
- Продолжать учить детей различать характер музыкальных частей, ритмично выполнять притопы, кружиться в парах.
Содержание занятия:
- Упражнение «Поезд» (из сб. Т.И. Суворовой)
- Видео презентация «Птицы прилетели»
- Слушание: «Воробушки» Красева
- Пение: «Воробей» Герчик, «Весенняя песенка» Михайлова
- «Лесные правила»
- Музыкально-дидактическая игра: «Кто топает?»
- Игра на музыкальных инструментах «Андрей-воробей» р. н. п.
- Танец «Приглашение» укр. н. м.
Материал: мультимедийное оборудование, картинки, костюм Гномика, метла, музыкальные инструменты, игрушки медвежат разного размера, ширма.
Ход занятия:
Дети входят в зал, останавливаются свободно.
М.р: Здравствуйте, ребята. Я знаю, что вы очень любите путешествовать. Сегодня мы тоже отправимся в путешествие. Только давайте сначала выберем, на чем мы будем путешествовать. (Предположения детей)
Путешествовать мы будем вот на этом чудесном, по-весеннему ярком, поезде. Занимайте места в вагончиках. Все готовы? Тогда в путь!
Упражнение «Поезд» (из сб. Т.И. Суворовой)
М.р: Остановка «Лесная полянка».Ребята, выходите из вагончиков. (Звучит фонограмма птичьих голосов.) Слышите, как радостно поют, щебечут птицы? Это они радуются приходу весны. Вот чирикают воробьи, трещит сорока, а вот слышны трели жаворонка.
Видео презентация «Птицы прилетели»
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: