I. Методические указания по выполнению контрольных работ

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Методические указания и контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

Вологда

УДК

ББК

С

Рецензенты:

Бондаренко Н. А.

Немецкий язык: методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения / Н.А. Бондаренко. – Вологда: ВоГУ, 2016. – 34 с.

Данные методические указания и контрольные задания предназначены для студентов заочной формы обучения всех направлений бакалавриата, изучающих немецкий язык. Они включают две контрольные работы, которые содержат подлежащий контролю грамматический материал, газетные статьи для внеаудиторного чтения и разговорные темы.

УДК

ББК

© ВоГУ, 2016

© Бондаренко Н.А., 2016

Введение

Данные методические указания и контрольные задания предназначены для студентов заочной формы обучения всех направлений бакалавриата, изучающих немецкий язык. Они включают:

– контрольные работы №1 и №2 (по четыре варианта в каждой);

– десять газетных статей для внеаудиторного чтения;

– четыре разговорные темы («Германия», «Россия», «Наш университет», «Вологда»).

I. Методические указания по выполнению контрольных работ

Для выполнения контрольной работы № 1 необходимо повторить следующие грамматические темы:

1. Временные формы глаголов в действительном залоге (актив). Образование, употребление и перевод на русский язык.

2. Модальные глаголы.

3. Степени сравнения прилагательных и наречий.

4. Сложные существительные.

Для выполнения контрольной работы № 2 необходимо повторить следующие грамматические темы:

1. Временные формы глаголов в страдательном залоге (пассив), их образование, употребление и перевод на русский язык.

2. Причастия (Partizip I, Partizip II). Образование, употребление в различных функциях, перевод. Распространенное причастное определение. Причастные обороты.

3. Инфинитив. Инфинитивные группы и обороты.

4. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений, подчинительные союзы. Бессоюзные придаточные предложения.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: