ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ДВАДЦАТЬ ШЕСТОЙ УРОК
1.Построение — в одну шеренгу. Повторить приемы «Школы сценического боя».
Тренировать точную технику исполнения. Длительность разминки не должна превышать 5-7 минут.
2.Тренировать исполнение первой части боя Ромео — Тибальт, разученную в 25-м уроке (шпага и кинжал).
| Вторая часть боя Ромео — Тибальт | |
| У Ромео левая рука обмотана плащом. | У Тибальта в руках шпага и кинжал. |
| 1. Двойной шаг вперед, голову — руби! | 1. Пятой шпагой — закройсь, наложить кинжал на шпагу, сдернуть кинжалом шпагу Ромео влево, и в это же время замах своей шпагой на укол сверху (снизу), затем в грудь — коли! |
| 2. Меняя стойку назад, вторая левой рукой и кругом справа голову — руби! | 2. Шестой — закройсь (оставаясь на выпаде), замах кинжалом сверху в спину, под лопатку кинжалом — бей (выпад левой). |
| 3. Огромный скачок назад и в бедро — коли! | 3. Второй кинжалом — закройсь, кругом справа шпагой голову — руби (выпад правой). |
| 4. Две пятых защиты (шпагой и левой рукой), скачок назад. Спиной уперся в стену дома. | 4. После удара по голове, надо отступить назад. |
После разучивания второй части боя предложить слитное исполнение первой и второй частей. Тренировать, меняя партнеров, затем убыстрять темп.
4.Повторить сцену боя на кинжалах. Сначала повторяя 2-3 раза по частям, прогоном, затем меняя партнеров. Можно исполнять в произвольном темпе, желательно озвучивание сцены возгласами дерущихся.
5.Построение — в одну шеренгу. Повторить все выходы в положение «К бою!» из «Школы».
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: