Поняття про темперамент. Психологічна характеристика типів темпераменту. Стратегія і тактика педагогічного впливу на дітей з різними типами темпераменту

Темперамент — це сукупність стійких індивідуальних властивостей особистості, які виявляються в динаміці психічних реакцій їх темпи, швидкості, ритми, інтенсивності.

Основні характеристики темпераменту: І. Темперамент відображає динамічні особливості психіки. 2. Темперамент має біологічно обумовлену вроджену основу, його структура складається з певної комбінації властивостей нервової системи. 3. Темперамент розвивається в онтогенезі, змінюється протягом життя. Існують певні вікові особливості темпераменту. 4. Існує чотири основні типи темпераменту: сангвінік, холерик, флегматик, меланхолік. 5. Існує залежність типу темпераменту від типу нервової системи, властивостей нервово — психічних процесів (сила, рухливість, врівноваженість). 6. Кожен тип темпераменту накладає відбиток на поведінку людини, але сам по собі не визначає ні цілей діяльності, ні її внутрішнього змісту. 7. Темперамент впливає на формування характеру і поведінки людини, визначає її індивідуальність. 8. Темперамент як індивідуальний стиль діяльності, має прояв у всіх рисах особистості. 9. Темперамент не дає уявлення про соціальну цінність людини, немає кращих або гірших темпераментів — кожен має свої достоїнства і недоліки. 10. Темперамент характеризує душевне життя Індивіду. 11. Найяскравіше темперамент виявляється в емоційному житті та руховій сфері. 12. Темперамент істотно впливає на здібності людини, визначає профпридатність або профнепридатність, (шофери, ПІЛОТИ, космонавти). 13. Властивості темпераменту значною мірою впливають на успішність, індивідуальні показники учбової та професійної діяльності.

Психологічна характеристика типів темпераменту. (Гіпократ)

Сангвініку властиві досить висока нервово-психічна активність, багатство міміки та рухів, емоційність, вразливість, лабільність. Сприймає швидко, але поверхово. Висока спостережливість. Має гнучку зовнішню мову, письмово робить багато помилок. Говорить голосно, жестикулює. Виразна міміка. Має ораторські здібності, хороший агітатор, але часто форма не відповідає змістові (говорить не по суті). Лідер ініціатор. Життєрадісний, контактний, добре працює під настроєм, Недоліки. Емоційні переживання сангвініка здебільшого неглибокі, а його рухливість при незадовільних виховних впливах спричинює недостатню зосередженість, похапливість, а то й поверховість. Часто не доводить справу до кінця. Не виконує обіцянки; Людина настрою. Добре працює в екстремальних умовах. Сангвінікам швидко набридають люди, тому має мало справжніх друзів. Не любить тонкої скрупульозної роботи. Часто "грає" на публіку. Швидко підпадає під вплив інших людей.

Холерику властиві високий рівень нервово-психічної активності та енергії дій, різкість і поривчастість рухів, сильна імпульсивність та яскравість емоційних переживань. Мислення теоретичне, самостійне, критичне, глибоке, але недостатньо гнучке. Любить дискутувати, доводить свою точку зору. Швидка мова, недоговорює кінці слів. Дуже реалістичний, ніколи не мріє, не фантазує. Людина діла і слова. Дуже відповідальний. Хороший оратор, прямолінійний, природжений організатор і лідер, має завищену самооцінку і рівень домагань. Честолюбний. Контактний па потребі. Недоліки. Недостатня емоційна і рухова врівноваженість холерика може виявитися за відсутності належного виховання в нестриманості, запальності, нездатності контролювати себе в емоціогенних обставинах. Схильний до афектів (кричить, свариться). Неврівноважений, швидко втомлюється і виснажується. Часто проявляє нетерплячість, виступає різко і критично. Іноді агресивний, гнівливий. Намагається робити все, щоб бути краще за інших. Довго пам'ятає кривду.

Флегматик характеризується порівняно низьким рівнем активності поведінки, ускладненням переключення, повільністю і спокійністю дій, міміки і мовлення, рівними, постійними та глибокими почуттями і настроями. Не хвилюється коли його лають. Впевнений у собі, має реальну самооцінку і рівень домагань. Вірний у дружбі, кохає на все життя. Доброзичливий, рівний у стосунках. Хороший виконавець, охайний, точний, скрупульозний. Цілеспрямований, витриманий, організований. Витримує сильні і довгочасні подразники. Недоліки. Невдале виховання може сприяти формуванню у флегматика таких негативних рис, як млявість, збідненість і слабкість емоцій, схильність до виконання лише звичних дій. Поганий розподіл і переключення уваги. Низький рівень емоційної реакції на події. Відсутнє почуття гумору. Недостатня широта інтересів (вони вузькі і глибокі). Немає здібностей до керівної роботи. Пише краще, ніж розмовляє. Одноманітний і невиразний у міміці, інтонації. Важко звикає до нових людей і обставин.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: