Причини появи педагогічно занедбаних дітей. Особливості рботи з ними

Особистість дитини є складною психофізіологічною системою. Оскільки вихованням дітей часто займаються непідготовлені люд", це призводить до помилок, навіть трагедій, у результаті чого з'являються "важкі", педагогічно занедбані, важковиховувані діти.

Важко виховані – категорія осіб, в яких під впливом несприятливих для розвитку соціальних, психолого – педагогічних та методико біологічних умов зявляються негативне ставлення до навчання, норм поведінки, відбувається зниження або втрата почуття відповідальності за свої вчини.

Таким особам властиві:

- неправильно сформовані потреби: матеріальні переважають над моральними; більшість матеріальних потреб мають аморальних характер; для їх задоволення важковиховувані особи які використовують засоби, які не завжди відповідають нормам моралі (вживання алкоголю, наркотиків. крадіжки), що прнзводить до деградації особистості;

- нерозвиненість соціально-політичних потреб:

- прагнення до спілкування з подібними до себе, перебування поза зв'язками з постійними учнівськими колективами;

- нерозвинута потреба пізнання навколишнього світy; незадовільне навчання, ігнорування методів пізнавальної діяльності;

- спотворені естетичні потреби:

- неровинута, засмічена вульгаризмами. жаргонною лексикою мова;

- непослідовність, суперечливість у поглядах і переконаннях;

- брак уявлень про норми поведінки. обмежені почупя відповідальності за свої вчиики:

- обмеежені інтелектуальиі інтереси; перевага утилітарних інтересів над духовними позбавляє їх перспективи розвитку, інтелектуального і морального вдосконалення;

- приховування своїх вчинків від батьків, учителів та однокласників.

За ступенем педагогічної занедбаності "важких" дітей поділяють на чотири групи:

1. Важковиховувані діти, які байдуже ставляться до навчання, періодично порушують правила поведінки і дисципліну, їм властиві: грубощі, брехливість, нечесність тощо.

2. Педагогічно занедбані підлітки які негативно ставляться до навчання й суспільно корисної діяльності. Вони систематично порушують дисципліну й правила поведінки, постійно проявляють негативні моральні якості особистості.

3. Підлітки-правопорушники, які перебувають на обліку в інспекціях у справах неповнолітніх або направлені до спецшкіл і спеціальних професійно-технічних училищ.

4. Неповнолітні злочинці, які скоїли кримінальні злочини, порушили правові норми й направлені судом до виправно-трудових колоній.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: