ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Меньше, чем показатели корня.
(Можно использовать формулу 
= 
)
Числа под радикалами :
1. Числа сделать простыми (разложить их на простые множители).
2. Дроби сделать обыкновенными (дроби с целой частью перевести в неправильные,
а десятичные, перевести в обыкновенные).
3. Можно использовать сокращение дробей.
Алгоритм возможных действий с радикалами.
1. Если под корнем находятся числа, я использую правило «Числа под радикалами».
2. Умножать и делить я буду только корни с одинаковыми показателями.
3. Складывать я буду только одинаковые корни. (Одинаковые не только показатели
корней, но и подкоренные выражения).
4. Обязательно буду избавляться от иррациональности в знаменателе.
5. Когда я буду выносить выражение из-под корня, я обязательно подумаю,
ставить мне модуль, или нет? 
= | 
|, 
, 
Иногда для упрощения можно вносить выражение под корень.
6. В примерах я могу пользоваться формулами сокращённого умноження.
7. В сложных примерах удобнее пользоваться заменой.
Вы снова зададите мне нужный вопрос: «Этого материала много, где ученики должны его хранить, чтобы пользоваться постоянно?»
Вот на этот вопрос, я начала отвечать уже 20 лет назад. Тогда я на картоне расписывала своим ученикам нужные правила, сшивала и раздавала их. Потом начала пользоваться мини папками с файлами, а теперь каждый мой ученик имеет брошюру – мини-справочник, на 32 страницы. В этом мини-справочнике есть всё основное и необходимое для работы с учащимися. Часто они рассказывают, как этот справочник помогает им на контрольных работах, а некоторые гордятся, что такого справочника нет у их одноклассников, которые со мной не занимаются.
Ещё должна уточнить, что все пункты алгоритма, должны быть расписаны в виде примеров, чтобы можно было заглянуть туда и вспомнить, как это делается.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: