Токаревой Анастасии Александровны, 7 лет.

Во время обследования ребёнок охотно идёт на контакт и выполняет предоставленные ему задания, заинтересована в правильности выполнения заданий. В ходе обследования испытывала тревогу (об этом она сообщила сама). Результаты исследования мнестической деятельности показали низкий объем произвольной памяти, как слухоречевой, так и зрительной. Речевое развитие ребёнка находится в норме, она не испытывает проблем при речевом высказывании. В речи использует как простые, так и сложные предложения. Словарный запас ребёнка соответствует его возрасту. При составлении рассказа по «Сюжетной картине» с легкостью передаёт её смысловое содержание. Интеллектуальные функции ребёнка находятся на нормальном уровне развития. При выполнении методики «Предметная классификация», она не испытывала затруднений. Не испытывает затруднений при установлении причинно-следственных связей, при предъявлении методики «Установление последовательности событий» разложила все карточки в верной последовательности. Пространственные представление достаточно сформированы. При выполнении методики кубики «Кооса» самостоятельно справилась с семью узорами, далее испытывал затруднения в пространственной ориентировке. Данное патопсихологическое обследование показывает, что развитие когнитивных функций соответствует возрастным нормам. В ходе исследование был установлен низкий уровень запоминания и высокая истощаемость.

Рекомендации:

· В коррекционной работе использовать упражнения направленные на развитие памяти.

· Предотвращение утомления.

· Снятие эмоционального напряжения.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: