Область применения методических указаний

« Методические указания и контрольные задания по МДК (междисциплинарному курсу) разработаны с целью оказания помощи обучающихся на заочном отделении в организации их самостоятельной работы над изучением учебного материала.

Задачи методических указаний:

- изложение рациональных методов самостоятельного изучения МДК;

- методические рекомендации по выполнению контрольных работ.

Изучение МДК.02.01. Психология творчества и специальная педагогика, раздел 1. Психология творчества

способствует формированию следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования и профессиональной деятельности

ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования и профессиональной деятельности

ПК 2.1 Осуществлять процесс обучения и воспитания в учебных заведениях дополнительного, общего и среднего профессионального образования, формировать духовно-нравственные ценности у обучающегося на основе духовных, исторических и национально-культурных традиций, способствовать творческому саморазвитию обучающихся, подготавливая их к выполнению определённых социальных ролей в современном обществе.

ПК 2.2. Использовать в педагогической практике базовые знания психологии и педагогики, формировать у обучающихся профессиональные знания, умения и навыки, потребность творческого отношения к процессу обучения.

ПК 2.3. Создавать педагогические условия для успешного личностно-профессионального становления обучающегося.

ПК 2.4 Изучать, обобщать практический и теоретический опыт отечественного и зарубежного искусства, различных аспектов художественного творчества в России и зарубежных странах и на этой основе разрабатывать образовательные программы, учебно-методические материалы, учебные пособия в соответствии с нормативными правовыми актами.

ПК 2.5. Планировать учебно-воспитательный процесс, опираясь на традиционные и авторские подходы и модели обучения, воспитания, систематически повышать уровень профессиональной квалификации.

1.4. Учебная нагрузка по МДК.02.01. Психология творчества и специальная педагогика, тема 1.1 Психология творчества на заочном отделении – 120 часов, из них:

30 часов - обзорные лекции;

90 часов – практически занятия.

Изучается с 3 по 6 семестры.

Формы промежуточной аттестации:

6, семестр– экзамен (по билетам).

За время изучения МДК.02.01 обучающиеся выполняют две контрольные работы в 5 и 6 семестрах.

Контрольные работы имеют 10 вариантов, из которых обучающийся должен выбрать один вариант.

Нумерация выбора варианта контрольной работы определяется начальной буквой фамилии обучающегося.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: