МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

В соответствии с логикой научного поиска осуществляется разработка методики исследования. Она представляет собой комплекс теоретических и эмпирических методов, сочетание которых дает возможность с наибольшей достоверностью исследовать такой сложный и многофункциональный объект, каким является образовательный процесс. Применение целого ряда методов позволяет всесторонне изучить исследуемую проблему, все её аспекты и параметры.

Методы исследования - это способы изучения явлений, получения научной информации о них с целью установления закономерных связей, отношений и построения научных теорий. Методы исследования – это совокупность действий, которые предпринимает исследователь, чтобы в заданных условиях решить поставленные задачи и достичь цели работы. Методы исследования должны удовлетворять общеметодологическим принципам и требованиям: объективности, научности, доказательности, достоверности, единства логического и исторического, изучение фактов, явлений и процессов во взаимосвязи и развитии, соотнесения существующего и должного, единства исследовательской и практической деятельности.

К важнейшим методам исследования относятся: изучение литературных, архивных и других источников; изучение и обобщении опыта; изучение продуктов деятельности: документации, планов, работ, журналов, протоколов и т.д.); наблюдение; методы опроса (беседы, интервью, анкетирование); эксперимент; математические методы обработки данных и статистические методы. Перечисленные методы ещё называют методами эмпирического познания явлений. Они служат средством сбора научно-педагогических фактов, которые подвергаются теоретическому анализу, поэтому и выделяется специальная группа методов теоретического исследования.

При выполнении данных контрольных работ используются следующие методы исследования: изучение литературных, архивных и других источников; изучение и обобщении опыта.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: