ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Деңгейлік тапсырмалар: Оқулықпен жұмыс
ІІІ-топ: 232 бет №1013 есеп
ІІ-топ: 233 бет №1023 есеп
І-топ: 380 бет№ 1582 есеп
V. Сәйкестендіру әдісі: ІІІ-топ
| -1 |
-5
| -5 |
3
ІІ-топ:
x > 2 [2;+ 
)
R 8okuUdhbcCg4QfRGsj5Taqg1etF1n1ZhL1mn/ZJxcDh22YnH2T7qEUqZDgdNqSE7wjhUNwD7qv8E 7PMjlKW5/xvwgEjKRocBrIQ27ndlH23iXf7Bga7vaMG1KfdpLpI1MMDpQfuPLX4h3+8T/PhLWH4D AAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAAIQC/STpy3wAAAAkBAAAPAAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sTI/LTsMw EEX3SPyDNUhsEHUIJalCnIqgsmGBROEDnGTIA3scxW6S/j3DCpaje3XnnHy/WiNmnHzvSMHdJgKB VLump1bB58fL7Q6ED5oabRyhgjN62BeXF7nOGrfQO87H0AoeIZ9pBV0IYyalrzu02m/ciMTZl5us DnxOrWwmvfC4NTKOokRa3RN/6PSIzx3W38eTVVCV87CMu+hgXtPyfLgphzezDEpdX61PjyACruGv DL/4jA4FM1XuRI0XRkGSPnBTQbxlA87jJGW3iovb5B5kkcv/BsUPAAAA//8DAFBLAQItABQABgAI AAAAIQC2gziS/gAAAOEBAAATAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABbQ29udGVudF9UeXBlc10ueG1sUEsB Ai0AFAAGAAgAAAAhADj9If/WAAAAlAEAAAsAAAAAAAAAAAAAAAAALwEAAF9yZWxzLy5yZWxzUEsB Ai0AFAAGAAgAAAAhADeqa+sgAgAAWgQAAA4AAAAAAAAAAAAAAAAALgIAAGRycy9lMm9Eb2MueG1s UEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAL9JOnLfAAAACQEAAA8AAAAAAAAAAAAAAAAAegQAAGRycy9kb3ducmV2 LnhtbFBLBQYAAAAABAAEAPMAAACGBQAAAAA= " strokecolor="black [3213]" strokeweight="1pt"> x 2 (- 
x 2 (2;+ )
x< 2 (- 
I-топ:
-2 ≤ Х ≤ 2 (-2;2)
-2 Х < 2 [-2;2]
-2< Х <2 (-2;2]
-2< Х ≤ 2 [-2;2)
Осы теңсіздіктер тарауында біз теңсіздіктердің тағы да бір түрімен танысып, шешуді үйрендік. Ол қандай теңсіздік?
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген теңсіздік. Енді осы теңсіздіктердің шешілуі қалай орындалатын еді, соны қайталап жіберейік.
ІІІ-топ ІІ-топ І-топ
> 5 
6 
<5
VІ. Қорытынды:
Біз бүгінгі сабақта бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешу тарауын қайталадық. Енді осы тарауда қандай жаңа ұғымдармен таныстық? Қандай есептер шығарып үйрендік. Міне осыларды есімізге түсірейік.
| Бір айнымалысы бар теңсіздік |
| Қос теңсіздік |
| Сан аралықтарының жақшамен белгіленуі: тік жақша, жай жақша |
| Теңсіздіктер жүйесі |
| Модулі бар теңсіздіктер |
| Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйелері |
| Қатаң теңсіздік |
| Қатаң емес теңсіздік |
| Сан аралығы: интервал, кесінді, сәуле, жартылай интервал, жартылай кесінді |
ә) Бағалау:
13-15 ұпай - «5»
10-12 ұпай - «4»
7-9 ұпай - «3»
VІІ. Үйге тапсырма:
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйелері тарауын қайталау; №1024
Сабақ жоспары
Пән: математика
Сынып: 6 «в»
Күні: 20.02.2016ж.
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
жүйесіне есептер шығару.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер шешу дағдыларын бекіту.
Дамытушылық: Оқушыларды өз бетінше және ұжыммен жұмыс жасай білуге қалыптастыру. Берілген тапсырманы орындай отырып, пәнге қызығушылығын арттыру, шығармашылыққа баулу. Математикалық терминдермен сөйлете отырып, сөздік қорларын молайту
Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа,жауапкершілікке, білгірлікке, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекіліктер: карточкалар.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: практикалық сабақ.
Сабақтың типі: бекіту сабақ
Сабақ барысы:
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: