ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Государственный стандарт образования и модель выпускника
1. Система параметров государственной нормы образованности, учитывающая возможности личности и системы образования называется... государственным образовательным стандартом
2. Стандарт образования отражает... обязательства государства, ответственность учащихся
3.Объектами стандартизации является... структура образования, содержание образования
4.Соответствие между объектами стандартизации и их значением
| 1) структура образования 4 2) содержание образования 6 3) объем учебной нагрузки 2 4) уровень подготовленности 3 | 1) целостный педагогический процесс 2) количество часов в неделю 3) минимальный объем учебного мате риала 4) перечень учебных дисциплин 5) организационные формы 6) объем и содержание учебного материала |
5.Соответствие между компонентами государственного образовательного стандарта и их сущностью:
| 1) содержание образования 6 2) уровень подготовки выпускников 5 3)учебно-программное обеспечение 2 4) технология контроля 4 | 1) Методы управления 2) Образовательная программа 3) Данные о качестве образования 4) Диагностика обучающихся 5) квалификационная характеристика 6) содержание учебных дисциплин |
6. Сохранение единого образовательного пространства - это... государственного образовательного стандарта
Функция
7. Повышение качества образования - это... государственного образовательного стандарта функция
8. Гуманизация образовательного процесса - это... государственного образовательного стандарта цель, функция
9. Нормативы, обеспечивающие единство образовательного пространства страны и интеграцию личности в систему мировой культуры, называют … компонентом государственного образовательного стандарта федеральным
10. Нормативы, в области родного языка и литературы, истории, географии, искусства, трудовой подготовки, относящие к компетенции конкретных территорий называется... компонентом государственного образовательного стандарта национально - региональным
11. Нормативные требования к содержанию образования, обусловленные спецификой и направленностью образовательного учреждения, называются … компонентом образовательного стандарта школьным
12. Модель личности выпускника включает в себя следующие компоненты: физическое развитие, социальное развитие, психическое развитие
13. Последовательность компонентов государственного образовательного стандарта …
1) федеральный 1
2) обучающегося 6
3) преподавателя 4
4) муниципальный 5
5) образовательного учреждения 3
6) национально - региональный 2
14. Мотивационная, эмоциональная и волевая сферы относятся к блоку........... развития модели личности выпускника: психическое
15. Интеллектуальная сфера индивидуальности в модели выпускника школы предполагает развитие: качеств ума, познавательных процессов
16. Мотивационная сфера индивидуальности в модели выпускника школы предполагает развитие... стремления к глубокому усвоению содержания, познавательных интересов
17. Эмоционально-волевая сфера индивидуальности в модели выпускника школы предполагает развитие... инициативы и уверенности, выдержки
18. Соответствие сфер индивидуальности и целей развития.
| 1) интеллектуальная 2 2) мотивационная 3 3) сфера социализации4 4) предметно-практическая 5 | 1) инициатива 2) критичность ума 3) познавательный интерес 4) осознание своего поведения 5)умение деятельности 6)позитивная Я -концепция |
19. Соответствие сфер индивидуальности и целей их развития...
| 1) экзистенциальная 3 2) волевая 4 3) эмоциональная 5 4) сфера саморегуляции 6 | 1) мыслительные навыки 2) положительное отношение к учению 3) навыки социального взаимодействия 4) самонаблюдение 5) навыки самостоятельного поведения 6)навыки анализа жизненных ситуаций |
20. Последовательность реализации в образовательном процессе компонентов содержания:
1) умения 4
2) опыт творческой деятельности 1
3) опыт эмоционально-ценностного отношения 2
4) знания 3
Современный учебный план. Базовая, вариативная и дополнительная составляющие содержания образования
1. Носителями содержания образования является: учебный план, образовательный стандарт, образовательная программа
2. Учебный план - это нормативный документ, определяющий: перечень учебных дисциплин, максимальную недельную нагрузку, количество часов в неделю
3. Основной государственный нормативный документ, являющийся составной частью государственного образовательного стандарта, называется... учебным планом базисным
4.Базисный учебный план служит исходным документом для разработки … учебного плана школы
5. Базисный учебный план включает в себя дисциплины... обязательные, факультативные
6.Федеральный компонент учебного плана включает образовательные области … технология, математика
7. … компонент учебного плана обеспечивает потребности в образовании народов страны национально-региональный
8. Учебный план школы включает в себя следующие компоненты: федеральный, школьный, национально-региональный
9. Формирование базовой культуры личности учащихся обеспечивает... часть учебного плана инвариантная
10.Учет индивидуальных особенностей и способностей учащихся обеспечивает … часть учебного плана вариативная
11. … часть учебного плана обеспечивает формирование базовой культуры личности инвариантная
12. Соответствие между компонентами учебного плана и образовательной областью
| 1) Федеральный 4 2) национально-региональный 2 3) школьный 3 | 1) учебный предмет 2) география республики 3) психология 4) биология 5) образовательный стандарт |
13. Последовательность разработки учебного плана:
1) учебный план школы 2
2) базисный учебный план 4
3) рабочий учебный план 1
4) региональный базисный учебный план 3
14. Нормативный документ, определяющий по каждому учебному предмету: содержание знаний и умений, последовательность разделов и тем, времени отводимого на их изучение называется.. учебным программой
15. … - эта книга, излагающая основы научных знаний по учебному предмету в соответствии с целями обучения, учебной программой и требованиями дидактики учебник
16. Учебная программа включает... тематическое содержание, указание на межпредметные связи, пояснительную записку
17. Способами построения учебных программ являются: Концентрический, спиральный, линейный
18. Последовательность разделов учебной программы:
1) список литературы 5
2) тематический план 2
3) нормы и способы оценки результатов обучения 4
4) содержание учебного материала 3
5) пояснительная записка 1
19. Общеобразовательные программы реализуются в... гимназия, средняя школа
20. Соответствие между образовательными учреждениями и уровнем учебных программ:
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: