яя я яяя я яяя я я яяя я ввввв яяяя ввввв яяяяя в ввя 35 страница

Чтобы добиться эффективного снижения шумового воздействия, необходимо постоянно применять средства защиты органов слуха. Даже кратковременное снятие средств защиты в условиях шума зна­чительно снижает эффективность защиты. Беруши должны быть по­добраны по размеру слухового прохода, а наушники плотно закры­вать уши. В случае несоблюдения перечисленных условий уровень снижения шума составит не более 10 дБ.

Средства защиты органов дыхания предназначены для того, что­бы предохранить от вдыхания и попадания в организм человека вред­ных веществ (пыли, пара, газа) при проведении различных техноло­гических процессов. При подборе средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД) необходимо знать следующее: с какими веществами приходится работать; какова концентрация загрязняю­щих веществ; сколько времени приходится работать; в каком состоя­нии находятся эти вещества: в виде газа, пара или аэрозоли; сущест­вует ли опасность кислородного голодания; каковы физические на­грузки в процессе работы.

Существует два типа средств защиты органов дыхания: фильтрую­щие и изолирующие. Фильтрующие подают в зону дыхания очищен­ный от примесей воздух рабочей зоны, изолирующие — воздух из специальных емкостей или из чистого пространства, расположенно­го вне рабочей зоны.

Изолирующие средства защиты должны применяться в следую­щих случаях: в условиях возникновения недостатка кислорода во вдыхаемом воздухе; в условиях загрязнения воздуха в больших кон­центрациях или в случае, когда концентрация загрязнения неиз­вестна; в условиях, когда нет фильтра, который может предохранить от загрязнения; в случае, если выполняется тяжелая работа, когда дыхание через фильтрующие СИЗОД затруднено из-за сопротивле­ния фильтра.

В случае, если нет необходимости в изолирующих средствах за­щиты, нужно использовать фильтрующие средства. Преимущества фильтрующих средств заключаются в легкости, свободе движений для работника; простоте решения при смене рабочего места.

Недостатки фильтрующих средств заключаются в следующем: фильтры обладают ограниченным сроком годности; существует за­трудненность дыхания из-за сопротивления фильтра; ограничен­ность работ с применением фильтра по времени, если речь не идет о фильтрующей маске, которая снабжена поддувом. Не следует рабо­тать с использованием фильтрующих СИЗОД более 3 ч в течение ра­бочего дня.

Номенклатура СИЗ обширна и достаточно полно отображена в работах [1 и 3]. Некоторые СИЗ показаны на рис. 13.1—13.6.

В последние годы в связи с переходом к рыночным отношениям возникла острая необходимость в сертификации СИЗ на соответст-

вие Европейским стандартам. Так, популярный противопылевой респиратор ШБ—1 (ГОСТ 12.4.028—76) был модернизирован, полу­чил новое название СК—201 и европейский сертификат на соответст­вие требованиям EN 149—1991.

В практике создания СИЗ реализуется тенденция к разработке универсальных СИЗ, обладающих комплексом защитных свойств. Так, в Институте биофизики МЗ РФ создан автономный шлем ФАШ, предназначенный для защиты головы, глаз и органов дыхания рабо­тающего в производственной среде, загрязненной токсичными газа­ми и аэрозолями. Эффективность защиты по аэрозолям более 0,99, время непрерывной работы в шлеме не более 2 ч, температурный диа­пазон от 0 до 35°С. Для защиты головы, глаз и органов дыхания свар­щика этот же институт разработал автономный пневмошлем АПШ-С, защищающий от прямых излучений сварочной дуги, брызг расплавленного металла и сварочных аэрозолей.

Рис. 13.6. СИЗ для защиты лица, глаз, головы и органов дыхания

Рис. 13.7. Защитный шлем (а) и схема очистки и подачи воздуха в шлем (б): 1 — блок подачи воздуха; 2 — фильтроэлемент; 3 — батарея питания

Для работ в особо опасных условиях (в изолированных объемах, при ремонте нагревательных печей, газовых сетей и т. п.) и чрезвы­чайных ситуациях (при пожаре, аварийном выбросе химических или радиоактивных веществ и т. п.) применяют ИСИЗ и различные индивидуальные устройства. Находят применение ИСИЗ от теплово­го, химического, ионизирующего и бактериологического воздейст­вия. Номенклатура таких ИСИЗ постоянно расширяется. Как прави­ло, они обеспечивают комплексную защиту человека от травмоопас­ных и вредных факторов, создавая одновременно защиту органов зре­ния, слуха, дыхания, а также защиту отдельных частей тела человека. На рис. 13.7 показана схема СИЗ, предназначенного для работы в ус­ловиях повышенного аэрозольного загрязнения рабочей зоны.

Теплозащитный скафандр АТС-3 предназначен для проведения аварийно-восстановительных работ паронесущих сетей АЭС и лю­бых других нагревательных установок. Он изготовлен из асбестофе- ноловой ткани. Газоспасательный аппарат АГ-2 Усольского ПО «Химпром» и пневмокостюм ЛГ-УС-М — шланговый изолирующий костюм с вентиляцией подкостюмного пространства разработки Ин­ститута биофизики МЗ РФ предназначены для ремонтных, аварий­ных и дезактивационных работ.

Выбор СИЗ зависит от комплекса негативных факторов, харак­терных для конкретного вида работ. Так, при работе с радиоактивны-

ми веществами СИЗ предохраняют человека от попадания радиоак­тивных веществ в органы дыхания, пищеварения и непосредственно на кожу. Выбор СИЗ зависит от радиационной обстановки, которая определяется характером и объемом работ, проводимых с радиоак­тивными веществами. Все лица, работающие на участках работы с ра­диоактивными веществами в открытом виде или посещающие такие участки, должны быть обеспечены СИЗ в зависимости от класса ра­бот. При работах I класса и при отдельных работах II класса работаю­щие должны быть обеспечены комбинезонами или костюмами, ша­почками, спецбельем, носками, легкой обувью или ботинками, пер­чатками, бумажными полотенцами или носовыми платками разового пользования, а также средствами защиты органов дыхания в зависи­мости от характера возможного радиоактивного загрязнения воздуха. При работах II класса и при отдельных работах III класса работающие должны быть обеспечены халатами, шапочками, перчатками, легкой обувью и при необходимости средствами защиты органов дыхания.

Персонал, производящий уборку помещений, а также работаю­щие с радиоактивными растворами и порошками, должны быть снаб­жены (помимо перечисленной выше спецодежды и спецобуви) пла­стиковыми фартуками и нарукавниками или пластиковыми полуха­латами, дополнительной спецобувью (резиновой или пластиковой) или резиновыми сапогами. При работах в условиях возможного за­грязнения воздуха помещений радиоактивными аэрозолями необхо­димо применять специальные фильтрующие или изолирующие сред­ства защиты органов дыхания. Изолирующие СИЗ (пневмокостюмы, пневмошлемы) применяют при работах, когда фильтрующие средст­ва не обеспечивают необходимую защиту от попадания радиоактив­ных и токсичных веществ в органы дыхания.

При работе с радиоактивными веществами к средствам повсе­дневного использования относят халаты, комбинезоны, костюмы, спецобувь и некоторые типы противопылевых респираторов. Спец­одежду для повседневного использования изготовляют из хлопчато­бумажной ткани (верхнюю одежду и белье). Если возможно воздейст­вие на работающих агрессивных химических веществ, верхнюю спец­одежду изготовляют из синтетических материалов — лавсана.

К средствам кратковременного использования относят изоли­рующие шланговые и автономные костюмы, пневмокостюмы, пер­чатки и пленочную одежду: фартуки, нарукавники, полукомбинезо­ны. Пластиковую одежду, изолирующие костюмы, спецобувь изго­товляют из прочного легко дезактивируемого поливинилхлоридного пластика морозостойкостью до — 25°С или пластиката, армирован­ного капроновой сеткой рецептуры 80 AM.

Рис. 13.8. Применение защитных устройств при работе на высоте и в колодцах

Применение СИЗ и ИСИЗ сопровождается определенными не­удобствами: ограничением обзора, затруднением дыхания, ограниче­нием в перемещении и т. п. В тех случаях, когда рабочее место посто­янно, устранить эти неудобства удается применением защитных ка­бин, снабженных системами кондиционирования воздуха, вибро- и шумозащитой, защитой от излучений и энергетических полей. Такие кабины применяют на транспортных средствах, в горячих цехах, ма- шинных залах ТЭС и т. п.

Безопасное проведение работ обеспечивается также путем приме­нения индивидуальных защитных устройств. Так, при работе на вы­соте, в колодцах и других ограниченных объемах необходимо исполь­зовать спасательные пояса, страхующие канаты (рис. 13.8), а также СИЗ.

На выставке «Безопасность и охрана труда —2002» был представ­лен широкий ассортимент СИЗ. Новое поколение российских СИЗ и страховочного оборудования предлагалось фирмами: «Зеленый берег XXI век» (138 наименований); торговым домом «Росспейс» (более 250 наименований); ООО «Газозащита и комфорт» (различные СИЗОД); ОАО «Суксинский оптико-механический завод» (более 50 наимено­ваний СИЗ защиты лица, глаз и органов слуха) и др.

Контрольные вопросы к главе 13

446. Какова номенклатура СИЗ?

447. Что такое универсальные СИЗ?

448. Какие СИЗ применяют при проведении особо опасных работ?

449. Когда необходимо применение индивидуальных защитных устройств?

Назовите их виды.

Глава 14

ЗАЩИТА ОТ АНТРОПОГЕННЫХ ОПАСНОСТЕЙ

14.1. ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Человек непрерывно получает данные о текущем состоянии окру­жающей среды и ее изменениях, анализирует и оценивает эту инфор­мацию, а затем принимает решение по необходимому действию и вы­работке программ дальнейшей жизнедеятельности.

Получение такой информации обеспечивается анализаторами, специальными структурами организма, которые представляют собой совокупность нервных образований, воспринимающих внешние раз­дражители, преобразующих их энергию в нервный импульс возбуж­дения и передающих по рефлекторной дуге от рецептора через ЦНС к исполнительному органу.

Реакция организма на внешний или внутренний раздражитель может быть показана на схеме рефлекторной дуги (см. рис. 6.1) в виде нервного импульса, проходящего через организм, и превращение его в действие. Однако для человека общее представление о рефлектор­ной дуге можно расширить с учетом процессов, происходящих в моз- гу (ощущение, восприятие, представление, создание образов в памя­ти и т. д.).

Процесс психического восприятия — это не «фотографирова­ние», не создание полного тождественного образа с объектом, это творческий процесс, состоящий из сравнения объективных сигналов, поступающих извне, с их субъективным представлением человека со своей индивидуальной смысловой оценкой. В этом процессе может происходить искажение истинного сигнала (раздражителя), и с уче­том особенностей работы нервной системы создается индивидуаль­ное восприятие, представление и образ конкретного объективного реального события, которое запечатлевается в памяти. Реальная кар­тина события тем точнее отображается субъективным образом, чем больше предшествующий накопленный опыт человека. Поэтому результат психического восприятия, определяемый влиянием мно­жества факторов, может оказаться случайным.

В процессе эволюционного развития человека его память форми­ровалась как адаптационно-приспособительный механизм к внеш­ней среде. Содержание памяти включает отпечатки, следы биохими­ческих процессов прохождения внешнего импульса по рефлекторной дуге.

Человек обладает долговременной и оперативной памятью. Объ­ем долговременной памяти предположительно составляет 10²¹ бит, а кратковременная память имеет малую емкость —50 бит.

Поскольку вспоминание, т. е. обращение в долговременную и кратковременную память, основанное на не до конца исследованных электробиохимических реакциях, как и любые материальные про­цессы подвергается воздействию большого числа внешних факторов, то результат его носит случайный характер. Хранение представлений в памяти тоже может видоизменяться вследствие стирания отдельных элементов информации или возникновения новых, отсутствующих в оригинале, т. е. на этом этапе тоже могут появиться различные иска­жения.

Психика человека сложилась в процессе эволюционного разви­тия под влиянием изменяющихся внешних факторов, импульсный характер которых сформировал рефлекторную дугу. Самые древние и простые функции организма, преимущественно двигательные, реа­лизуются через спинной мозг, более сложные — осуществляются на бессознательном, а затем и подсознательном уровнях. И только когда там не найдено адекватной программы реакции на сигнал, подключа­ется сознание, прежде всего, проявляя стереотипность мышления.

Сам по себе процесс сознательного поиска решения очень мед* ленный и для обычной жизни малопригодный. В экстремальных бы* строразвивающихся ситуациях вероятность того, что человек найдет нужное решение в процессе мышления, очень мала. Основной путь подготовки техники к действиям в конкретных производственных ситуациях — в постоянном обучении и тренировке с целью перевода действий на уровень стереотипов.

Стереотип — это устойчиво сформировавшаяся в прежнем осоз­нанном опыте рефлекторная дуга, выводимая в пограничную зону «сознание — подсознание».

Чем чаще идут одинаковые импульсы, тем прочнее (более жест­кой) становится система их передачи от рецептора к исполнительно­му органу. При этом вероятность определенной двигательной реак­ции на определенное раздражение нарастает. Однако эта вероятность никогда не может достичь единицы в силу существования потен­циальной опасности искажения сигнала в проводящей системе. Сле­довательно, процесс принятия решения является многовариантным (неопределенным), в том числе содержащим ошибки.

Таким образом, любая деятельность человека несет в себе потен­циальную опасность, так как вероятность неправильного решения всегда существует и она весьма высока. Это обусловлено объективно существующими трудностями вспоминания и выстраивания много­вариантных процессов передачи сигналов по рефлекторной дуге. Если в прошлом такого опыта вообще не было, то сознательные ре­шения принимаются методом проб и ошибок. Свобода выбора под­чиняется случайным распределениям, следствием которых является потенциальная опасность при вмешательстве человека в любой про­цесс. Отсюда следует и аксиома о потенциальной опасности деятель­ности человека, которая является фактически следствием стохасти­ческого характера психических реакций человека на внешние сигна­лы. Важно акцентировать внимание на человеке — источнике потен­циальной опасности как факторе, влияющем на среду обитания [5].

14.2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА И ТЕХНИЧЕСКОЙ

СИСТЕМЫ

Взаимосвязь человека с технической системой или со средой оби­тания (далее системой) происходит через информационную модель этой системы. Информационная модель объединяет два поля: сен­сорное и сенсомоторное.

К сенсорному (чувствительному) полю информационной модели относят комплекс сигналов, который воспринимается человеком не­посредственно от системы (шум, вибрация, ЭМП и т. д.) и рада сиг­нальных систем (приборов, индикаторов и т. п.). К сенсомоторному полю относят комплекс сигналов от органов управления (рычагов, ручек, кнопок и т. д.)

Совместимость человека и системы можно условно разделить на 5 видов:

450. биофизическая совместимость человека и системы состоит в достижении разумного компромисса между физиологическим со­стоянием и работоспособностью человека, с одной стороны, и раз­личными факторами, характеризующими систему с учетом объема, качества выполняемых им задач и продолжительности работы — с другой. Здесь должны быть обоснованы и выбраны номинальные и предельные значения отдельных воздействий на организм человека с целью обеспечения минимальной опасности и максимально возмож­ной производительности;

451. энергетическая совместимость предусматривает создание орга­нов управления системы и выбор оператора так, чтобы они гармони­ровали в отношении затрачиваемой мощности, скорости, точности, оптимальной загрузки конечностей оператора. Это достигается про­фессиональным отбором, выбором рациональных режимов труда и отдыха;

452. пространственно-антропометрическая совместимость человека и машины состоит в учете антропометрических характеристик и не­которых физиологических особенностей человека при создании ра­бочего места;

453. технико-эстетическая совместимость заключается в творче­ской и эстетической удовлетворенности человека от процесса труда как совокупности физических и интеллектуальных сил с элементами творческой целенаправленности;

454. информационная совместимость должна соответствовать воз­можностям человека по приему и переработке всего потока закодиро­ванной информации и эффективному приложению управляющих воздействий к системе.

У летчика, например, управляющего самолетом, за последние 30 лет количество средств контроля и управления в кабине самолета увеличилось в 10 раз (на современном авиалайнере их более 600). По данным мировой статистики, каждые два из трех летных происшест­вий происходят по причинам летного состава. И это не просто ошиб­ки человека, вызванные растерянностью или низкой квалификацией. Большинство из них объясняется тем, что необходимые действия ле­жат за пределами возможности человека.

Количество информации принято измерять в двоичных зна­ках — битах. У человека поток информации через зрительный рецеш тор равен 10⁸...10⁹ бит/с. Нервные пути пропускают 2 • 10⁶ бит/с, до 512 сознания доходит около 50 бит/с, в памяти прочно удерживается 1 бит/с.

За 80 лет жизни память человека удерживает информацию поряд­ка 10⁹ бит, но мозгом оценивается не вся, а наиболее важная инфор­мация. Для управления поведением человека и активностью его функциональных систем (т. е. выходной информацией, идущей из мозга) достаточно около 10⁷ бит/с с подключением программ, содер­жащихся в памяти.

Получение информации о многих процессах в управляемом объ­екте и во внешней среде — одна из важнейших функций оператора сложных систем. Данные, поступающие по каналам связи от управ­ляемого объекта и внешней среды, отображаются на различных уст­ройствах (стрелочные приборы, экраны осциллографов и т. п.), обра­зующих «информационную модель»,— непосредственный источник информации для оператора, принимающего решение.

Основная трудность опосредованного управления — не только быстро «считывать», т. е. правильно определять показания приборов, но и быстро (иногда молниеносно) обобщать поступающие данные, мысленно представлять взаимосвязь между показаниями приборов и реальной действительностью. Это значит, что оператор на основании показаний приборов (информационной модели) должен создать в своем сознании внутреннюю (концептуальную) модель управляемо­го объекта и ОС.

Так, например, летчик при полете по приборам в среднем 86 раз в минуту переключает внимание с одного прибора на другой, а на неко­торых этапах интенсивность переключения взгляда достигает 150 и даже 200 раз.

14.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НАДЕЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА-ОПЕРАТОРА

Деятельность человека-оператора характеризуется быстродейст­вием и надежностью.

Критерием быстродействия является время решения задачи, т. е. время от момента реагирования оператора на поступивший сигнал до момента окончания управляющих воздействий. Обычно это время Т_оп пропорционально количеству перерабатываемой человеком ин­формации:

Т_оп = а+ вН= а + (#/К_оп),

где а — скрытое время реакции, т. е. промежуток времени от момента появления сигнала до реакции на него оператора, а = 0,2—0,6 с; в — время переработки единицы информации, <9 = 0,15—0,35 с;

Н— количество перерабатываемой информации, ед.; V_on — средняя скорость переработки единицы информации или пропускная спо­собность.

Пропускная способность характеризует быстроту оператора по­стигать смысл информации и зависит от его психологических осо­бенностей, типа задач, технических и эргономических особенно­стей систем управления. Обычно пропускная способность составля­ет 2—4 ед/с.

Надежность человека-оператора определяет его способность вы­полнять в полном объеме возложенные на него функции при опреде­ленных условиях работы. Надежность деятельности оператора харак­теризуют его безошибочность, готовность, восстанавливаемость, своевременность и точность.

Безошибочность оценивается вероятностью безошибочной рабо­ты, которая определяется как на уровне отдельной операции, так и в целом на уровне всего объема работы.

Вероятность Pj безошибочного выполнения операцийу-го вида и интенсивность ошибок X_j9 допущенных при этом, применительно к фазе устойчивой работы определяются на основе статистических дан­ных

Pj=(Nj-C_OTj)Nj,

где Nj — общее число выполняемых операцийу-го вида; С_оту — число допущенных при этом ошибок; 7J — среднее время выполнения опе­рации у-го вида. Pj = 0,9—0,995.

Коэффициент готовности характеризует вероятность включения человека-оператора в работу в любой произвольный момент времени

К_оп=1-(Т₆/Т),

где Т₆ — время, в течение которого человек не может принять посту­пившую к нему информацию; Т— общее время работы челове- ка-оператора.

Восстанавливаемость оператора оценивается вероятностью ис­правлений им допущенной ошибки

Л Д^обнД,

где Р_к — вероятность выдачи сигнала контрольной системой; Р_обн — вероятность обнаружения сигнала оператором; Р_и — вероятность ис­правления ошибочных действий при повторном выполнении всей операции.

Этот показатель позволяет оценить возможность самоконтроля оператором своих действий и исправления допущенных им ошибок.

Своевременность действий оператора оценивается вероятностью выполнения задачи в течение заданного времени:

P_CB = P{t<t"}=]f(t)dt,

о

где ДО — функция распределения времени решения задачи операто­ром; t" — лимит, превышение которого рассматривается как ошиб­ка.

Эта же вероятность может быть определена и по статистическим данным как:

P_CB = (N-N_HC)/K,

где N и N_HC — общее и несвоевременно выполненное число задач.

Точность — степень отклонения измеряемого оператором коли­чественного параметра системы от его истинного, заданного или но­минального значения. Количественно этот параметр оценивается по­грешностью, с которой оператор измеряет, оценивает, устанавливает или регулирует данный параметр:

АА — А_и + Дш?

где А_и — истинное, или номинальное, значение параметра; А_оп — фактическое измеряемое или регулируемое оператором значение этого параметра.

Значение погрешности, превысившее допустимые пределы, явля­ется ошибкой и ее следует учитывать при оценке надежности.

Точность оператора зависит от характеристик сигнала, сложности задачи, квалификации, утомляемости и ряда других факторов [ 1 ].

Исследуя ошибки, которые совершает человек, можно выделить три уровня, на каждом из которых возможно ослабить негативное действие ошибок. Например:

455. на первом уровне можно предотвратить ошибки человека, предвидя их;

456. на втором уровне можно избежать нежелательных последст­вий ошибок, корректируя неправильное функционирование системы вследствие ошибок, внесенных по вине человека;

457. на третьем уровне можно исключить повторное возникнове­ние тех или иных ситуаций, приводящих к ошибкам человека — «на ошибках учатся».

Поведение человека в сложных экстремальных ситуациях опреде­ляется его психологическим состоянием и готовностью к принятию решения и адекватным действиям.

Для снижения возможности проявления ошибочных действий че­ловека необходимо организовывать обучение, тренировки, разви­вающие быстроту мышления, подсказывающие, как использовать прежний опыт для успешного принятия решения, для перевода дей­ствий оператора на уровень стереотипов, а также формирующие спо­собность к прогнозированию и предвосхищению. Кроме этого, нуж­но проводить профессиональный отбор, т. е. определять пригодность человека к работе по той или иной профессии, а также соответствие психофизиологических возможностей человека условиям труда.

Профессиональный психологический отбор работников ставит задачу выявить людей, у которых процесс обучения дает максималь­ный эффект при минимальном времени обучения. Профессиональ­ная пригодность определяется положительной мотивацией к данной специальности; высоким порогом ощущения опасности; быстротой реакции на экстремальные ситуации; хорошим глазомером; устойчи­востью, концентрацией и распределением внимания; нормальным состоянием двигательного аппарата; высокой пропускной способно­стью анализаторов и т. д.

14.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА

Правильное расположение и компоновка рабочего места, обеспече­ние удобной позы и свободы трудовых движений, использование оборудования, отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии, обеспечивают наиболее эффективный трудовой про­цесс, уменьшают утомляемость и предотвращают опасность возник­новения профессиональных заболеваний.

Оптимальная поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда. Неправильное положение тела на рабочем месте приводит к быстрому возникновению статической усталости, снижению качест­ва и скорости выполняемой работы, а также к снижению реакции на опасности. Нормальной рабочей позой следует считать такую, при которой работнику не требуется наклоняться вперед больше чем на 10... 15°; наклоны назад и в стороны нежелательны; основное требова­ние к рабочей позе — прямая осанка.

Выбор рабочей позы зависит от мышечных усилий во время рабо­ты, точности и скорости движений, а также от характера выполняе­мой работы. При усилиях не более 50 Н можно выполнять работу
сидя. При усилиях 50...100 Н работа может выполняться с одинако­вым физиологическим эффектом как стоя, так и сидя. При усилиях более 100 Н желательно работать стоя.

Работа стоя целесообразнее при необходимости постоянных пе­редвижений, связанных с настройкой и наладкой оборудования. Она создает максимальные возможности для обзора и свободных движе­ний. Однако при работе стоя повышается нагрузка на мышцы ниж­них конечностей, повышается напряжение мышц в связи с высоким расположением центра тяжести и увеличиваются энергозатраты на 6...10% по сравнению с позой сидя.

Работа в позе сидя более рациональна и менее утомительна, так как уменьшается высота центра тяжести над площадью опоры, повы­шается устойчивость тела, снижается напряжение мышц, уменьшает­ся нагрузка на сердечно-сосудистую систему. В положении сидя обеспечивается возможность выполнять работу, требующую точ­ность движения. Однако и в этом случае могут возникать застойные явления в органах таза, затруднение работы органов кровообращения и дыхания.

Смена позы приводит к перераспределению нагрузки на группы мышц, улучшению условий кровообращения, ограничивает моно­тонность. Поэтому, где это совместимо с технологией и условиями производства, необходимо предусматривать выполнение работы как стоя, так и сидя, с тем чтобы рабочие по своему усмотрению могли из­менять положение тела.

При организации производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизиологические особенности человека, его возможности в отношении величины усилий, темпа и ритма вы­полняемых операций, а также анатомо-физиологические различия между мужчинами и женщицами.

Размерные соотношения на рабочем месте при работе стоя стро­ятся с учетом того, что рост мужчин и женщин в среднем отличается на 11,1 см, длина вытянутой в сторону руки — на 6,2 см, длина втяну­той вперед руки — на 5,7 см, длина ноги — на 6,6 см, высота глаз над уровнем пола — на 10,1 см. На рабочем месте в позе сидя различия в размерных соотношениях у мужчин и женщин выражаются в том, что в среднем длина тела мужчин на 9,8 см и высота глаз над сидень­ем — на 4,4 см больше, чем у женщин.

На формирование рабочей позы в положении сидя влияет высота рабочей поверхности, определяемая расстоянием от пола до горизон­тальной поверхности, на которой совершаются трудовые движения. Высоту рабочей поверхности устанавливают в зависимости от харак­тера, тяжести и точности работ. Оптимальная рабочая поза при рабо-
те сидя обеспечивается также конструкцией стула: размерами, фор­мой, площадью и наклоном сиденья, регулировкой по высоте. Основ­ные требования к размерам и конструкции рабочего стула в зависи­мости от вида выполняемых работ приведены в ГОСТ 12.2.032—78 и ГОСТ 21889-76.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: