Поэзия в качестве ответной реакции

Вариант 1. Подберите и прочитайте стихи, связанные для вас с изобразительной продукцией.

Вариант 2. Группе можно предложить для просмотра слайд-фильм, представляющий собой видеоряд, состоящий из видов природы и специального музыкального сопровож­дения. По окончании просмотра каждому участнику группы можно предложить изобразить свои чувства, которые возни­кали в процессе просмотра слайд-фильма, используя любые художественные средства. Затем предложить клиентам, глядя на свой рисунок, записать 8-10 слов, которые прихо­дят в голову, а затем, используя эти «опорные» слова, сочи­нить стихотворение (добавляя для связок любые другие слова).

Росток

В бурю и вихрь

Не видно ни зги

В бурю и вихрь

Нельзя нам идти

В бурю и вихрь

Туда, где росток

В бурю и вихрь

Превратится в цветок.

На ветке зеленой

Росточек-малыш

На ветке зеленой

Совсем ты не спишь

На ветке зеленой

Ты тянешься ввысь

На ветке зеленой

Тянись же, тянись!

И в солнце, и бурю

Ты будешь расти,

И в солнце, и в бурю

Тихонько цвести

И в солнце, и в бурю

Дарить нам свой свет

И в солнце, и в бурю

Розовый цвет

Снизу, с земли

На мир смотришь ты

Снизу с земли

Исполнен мечты

Снизу с земли

К небу, вперед

Снизу, с земли

Сорваться в полет

Вариант 3. Возможен следующий вариант создания стихов.

Группе был предложен для просмотра слайд-фильм, пред­ставляющий собой видеоряд, состоящий из видов природы и специального музыкального сопровождения. По окончании просмотра каждому члену группы было предложено произ­нести первое слово, пришедшее в голову. Эти слова записа­ли, и было предложено с обязательным их использованием, добавляя любые другие слова, написать стихи.

3. Конкретная поэзия.

Данная техника предполагает изображение слов или це­лого текста в виде визуальных образов, например путем вы­ражения текста стихотворения о луне в виде ночного пейза­жа и т. д.

Варианты:

1) коллаж, изображающий поэтический текст, с исполь­зованием вырезок из газет и журналов и т. д.;

2)скульптура, изображающая поэтический текст в виде трехмерного, возможно движущегося объекта с использова­нием, например, картона, ниток, проволоки, найденных пред­метов и иных материалов.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: