Знайдіть помилки художнього редагування тексту. Запропонуйте свій варіант

Тіло соняшника складається з величезної кількості клітин. Зазвичай клітини дуже малі за розмірами. Клітини складаються з трьох основних частин: ядра, цитоплазми та зовнішньої оболонки. Ядро керує життєдіяльністю клітини. Вміст клітини заповнює цитоплазма. Цілісність клітини зберігається завдяки зовнішній оболонці. Кожній складовій частині клітини належить певна роль, або функція. Подібні за будовою клітини, що виконують в організмі рослини чи тварини однакову функцію, називають тканиною.

Завдання для самостійної роботи: теми рефератів і доповідей

1. Особливості редагування першого покоління підручників.

2. Історія створення, видання та редагування навчальної літератури в Україні.

3. Т.Лубенець, П.Куліш, С.Русова, Я.Чепіга, І.Огієнко про видання навчальної літератури в Україні.

4. Зарубіжний досвід видання та редагування підручників: історія, сучасність, перспективи.

5. Особливості редагування навчальних та науково-популярних видань: порівняльний аналіз.

6. Мова наукової та навчальної літератур: диференціація стилів, способів викладу матеріалу, лексичні, морфологічні та синтаксичні обмеження.

7. Основні етапи підготовки навчального видання до друку.

8. Особливості редагування підручників для початкової школи.

9. Підручник з української мови: історія, перспективи, особливості редагування.

10. Порівняльний аналіз побудови шкільного підручника з української та зарубіжної літератур.

11. Мовна та логічна складність сучасних підручників з природознавства та біології.

12. Основні методи викладу матеріалу в сучасних підручниках з історії України.

13. Особливості редагування підручників з іноземних мов.

14. Електронний підручник: сучасний стан і перспективи.

15. Особливості редагування електронних навчальних видань.

16. Порівняльний аналіз структури та мови підручників для вищих навчальних закладів і наукових монографій: історія, сучасність, тенденції.

17. Відмінності в підходах до редагування підручників та навчальних посібників.

18. Специфіка створення та редагування навчальних бібліографічних видань.

19. Концепції формалізованого підходу до створення та редагування навчально-методичних видань.

20. Типологічна модель сучасного підручника: блоковий спосіб побудови видання.

21. Редакторська підготовка дидактичного апарату видання.

22. Робота редактора над апаратом орієнтування в навчальному виданні.

23. Сучасні тенденції в художньому оформленні підручників для середньої школи.

24. Система рубрикації та особливості заголовків у навчальних виданнях.

25. Особливості редагування додаткових і пояснювальних текстів у підручниках: правила та типові помилки (на матеріалі будь-якого підручника для ЗСШ).

26. Методи вимірювання складності навчального тексту: теоретичні та практичні аспекти їх застосування.

27. Типові помилки в складанні та редагуванні означень і прикладів у навчальних виданнях.

28. Використання термінів у навчальній літературі: правила, помилки, „робота над помилками”.

29. Лексичний склад тексту в навчальному виданні: практичні аспекти реалізації вимог щодо точності та виразності.

30. Аналіз сучасних шкільних підручників з точки зору композиції навчального твору.

31. Порівняння педагогічних та редакторських методик оцінки якості шкільного підручника.

32. Якість сучасного шкільного підручника в Україні: результати моніторингових досліджень останніх років.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: