Задачи производственной (психолого-педагогической в учреждениях образования) практики

Производственная (психолого-педагогическая в учреждениях образования) практика направлена на решение следующих з адач:

1. Ознакомление студентов с современными аспектами профессиональной деятельности, с функциональными обязанностями педагога-психолога в средних образовательных учреждениях;

2. Ознакомление студентов с методами диагностической, развивающей, профилактической работы в средних образовательных учреждениях.

3. Формирование умений проводить групповую и индивидуальную диагностику психического развития детей школьного возраста, составлять психолого-педагогическую характеристику и психологическое заключение на ребенка;

4. Формирование умений проводить развивающую работу (развитие психических процессов, личности ребенка), профилактическую работу с педагогами, родителями, детьми;

5. Формирование навыков грамотного оформления документации (карты, протоколы психологического обследования, психологические заключения, планы фронтальных и индивидуальных развивающих занятий);

6. Формирование умений вести записи наблюдений, обрабатывать и обобщать полученную информацию, правильно отражать ее в дневнике практики.

7. Формирование навыков общения с детьми, учитывая их возрастные и психологические особенности; педагогами;

8. Развитие профессиональных и личностных качеств практического психолога, формирование профессиональной идентичности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: