Ознакомьтесь с правилами внутреннего распорядка базы практики.

_ Правила внутреннего распорядка ______________________________________________

(название базы практики)

_____________________________________________________________________.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Получите индивидуальные задания и определите условия выполнения

Мое индивидуальное задание на учебно-полевую практику по фармацевтической ботанике.

МОДУЛЬ 1.

РАСТИТЕЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА И МОРФОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЙ.

СМЫСЛОВОЙ МОДУЛЬ 1.

МЕТОДИКА БОТАНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. ИСКУССТВЕННЫЕ РАСТИТЕЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА.

______________________________________(дата)

Тема 1. Организация практики и техника безопасности. Гербаризация, фиксация и другие способы сохранения растительного материала. Приемы геоботанических, фенологических и эколого-морфологических описаний. Экскурсия «Комнатные растения». Особенности выращивания и ухода за комнатными растениями в комнатных условиях. Исследование разнообразия комнатных растений аудиторий кафедры, лабораторий университета. Приемы ухода за комнатными растениями.

Цель _____________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебные задания

1. Ознакомится с календарным планом и программой практики, основными формами отчетности

2. Записать определение растительного сообщества луг.

3. Изучить и записать в рабочий журнал правила внутреннего распорядка базы практики (стр. 7).

4. Получить индивидуальное задание. Внести его в таблицу (стр.7)

5. Ознакомиться с правилами гербаризации растений. Во время экскурсии собрать образцы растений и заложить их на гербарий.

6. Перечислите основные группы комнатных растений.

Декоративноцветущие ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Декоративнолиственные __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Лианы _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ампельные _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Эпифиты _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Суккуленты _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7. Опишите различные виды комнатных растений.

8. Оформите этикетки для трех видов комнатных растений

9. Перечислите лекарственные растения, встречающиеся среди представителей комнатных растений. Укажите их названия на русском и латинском языке и их применение в медицине. Заполните таблицу (Приложение 1).

10. Перечислите ядовитые растения, встречающиеся среди представителей комнатных растений. Укажите их названия на русском и латинском языке и их применение в медицине. Заполните таблицу (Приложение 2).

______________________________________(дата)

Тема 2. Обзорная экскурсия по ботаническому саду и прилегающим территориям на тему «Морфоструктура растений, их фенологическое состояние, размножение и распространение». Исследование жизненных форм растений, разнообразия вегетативных и генеративных органов и их метаморфозов. Приспособления к размножению и распространению.

Цель ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебные задания

1.Дать определение следующих понятий:

Жизненная форма растения ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите основные жизненные формы растений ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фенологическая фаза _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные фенофазы в жизненном цикле растений:

Однолетних ____________________________________________________________________

________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Двулетних ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: