Тема 2. Целевые установки речи и типы ораторских выступлений. Целевые установки судебной речи

В зависимости от целей устного монологического выступления – убедить слушателей в чем-либо, сообщить какие-либо сведения, воодушевить и сплотить слушателей – различаются аргументирующая, информирующая, эпидейктическая речь.

При подготовке аргументирующей речи следует определить проблему (спорный вопрос); сформулировать тезис для себя и для адресата; выбрать стратегию доказательства.

При подготовке информирующей речи полезно помнить о том, что информирующая речь должна быть интересной (в предмете речи нужно найти то, что вызовет интерес аудитории), доступной и понятной (для этого информирующую речь рекомендуется строить в соответствии с планом). Наиболее важные моменты выступления должны повторяться.

При подготовке эпидейктической речи рекомендуется учитывать правила: 1) обращаться к чувствам слушателей; 2) хвалить за социально одобряемые качества; 3) использовать усиление или преувеличение.

В судебной речи сочетаются элементы аргументирующей, информирующей и эпидейктической речи.

1. Выступите с пересказом любого повествовательного текста (фильма, книги). Проанализируйте выступление, опираясь на план анализа из задания 5 темы 1.

2. Вы должны объяснить детям младшего школьного возраста, что такое власть, закон, демократия, право, ответственность. Придумайте яркие примеры, которые позволили бы достичь поставленной цели. Выступите со своими объяснениями перед коллегами.

3. Придумайте комплименты, которые вы адресовали бы Валерии Новодворской, Ксении Собчак, Геннадию Зюганову (или другим публичным личностям). Учтите, что ваши комплименты должны подчеркивать индивидуальность адресата.

4. Подготовьте рассказ о знакомом вам человеке в виде эпидейктической речи.

5. Как самому выдающемуся оратору вам поручили выступить с речью на торжественном собрании, посвященном Дню милиции. Подготовьте выступление.

6. Представьте, что вы баллотируетесь в депутаты. Кратко сформулируйте основные положения своей программы. Выступите с программой перед воображаемыми избирателями.

7. Подготовьте небольшое выступление, призывающее российскую молодежь к политической активности.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: