Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Мен алдын-алудағы ролі.




Жоспар:

  1. Психологялық-медико-педагогикалық кеңес және баланың жетілуі мен мінез-құлқындағы ауытқушылықтарды түзету.
  2. Баланың мінез-құлқындағы ауытқушылықтарды алдын-алудағы ролі.

Балалардың психикалық және физиологиялық кемшіліктерін шынайы диагностикалау, олардың арнайы білімдік қажеттіліктерін анықтау, ата-аналарға кеңес беру үшін өзінің аумағында тұрақты жұмыс жасайтын ведомствоаралық психологиялық-медико-педагогикалық кеңес (ПМПК) субъектісін құрайды. Бір комиссияны бір аумақта тұратын 100 мың балаға есептейді.

ПМПК-ны төраға, ұлттық білім берудің өкілі басқарады. Төрағаның орынбасары – денсаулық сақтау Комитетінің өкілі.

ПМПК құрамына міндетті түрде келесі мамандар енеді:

· психолог;

· дәрігерлер: психиатр, невропотолог, ортопед, отоларинголог, окулист, терапевт (педиатр);

· арнайы педагогтар: логопед, олигофренопедагог, сурдопедагог, тифлопедагог, әлеуметтік педагог;

· заңгер;

· білім беру, денсаулық сақтау және әлеуметтік қорғау басқармасының сәйкес келу органдарынң өкілдері.

Осыншама мамандардың болуы балаларды тексерудің процесін ұйымдастырылушылықпен, өнімділікпен өткізуге, нақты нәтижені алуға мүмкіндік береді.

ПМПК алдында қиын мәселер тұрады. Оның шешуі жоғарыда аталған мамандардың өзара байланысуы болып табылады. Ең маңыздысы баланы тегін психологиялық-медико-педагогикалық тексерістен өткізу болып табылады.

Келесі сатыда көрсетілген диагнозды нақтылау, дәлелдеу тұр. Және де физикалық немесе психикалық кемшіліктері бар балалардың ата-аналарына кеңестік көмекті көрсету қажет.

Негізгі мәселе балалардың білімдік қажеттігімен байланысты мәселелер бойынша әлеуметтік, медициналық, педагогикалық қызметкерлермен кеңесу болып табылады. Және сонымен қоса балалық патологияның құрылымы туралы, физикалық немесе психикалық кемшіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер бланкын құру өте маңызды.

ПМПК-ға ата-аналарының өтіштері бойынша немесе ата-анасының келісуімен білім беру мекемесінің тарапынан бағытталған балалар жіберіледі. Егер ол соттың шешімі бойынша болса, онда ата-ананың келісімі талап етілмейді. Ата-аналар баланы тексеру кезінде ғана қатыса алады.

ПМПК-ның нәтижесінде тексерістің қорытындысы жатады. Және ол баланы (ата-ананың келісуімен) арнайы білім беру мекемесіне немсе интегралды оқытуды ұйымдастыру мекемесіне жолдаудың негізі болып саналады. ПМПК-ның мүшелері қорытындының құпиялылығын сақату керек.

Ата-аналар ПМПК-ның қорытындысымен келіспеген жағдайда, онда олардың өтініші бойынша білім беруді басқарудың, денсаулық сақтау, әлеуметтік қорғаудың мемлекеттік органымен ата-анаға сарапшыны және сараптама мекемесін таңдау құқығы берілетін тәуелсіз сараптама тағайындалады.

Тәуелсіз сараптаманың қорытындысын әкімшілік-азаматтық қарым-қатынастардан шығатын істердің азаматтық сот ісін жүргізу тәртібінде сотта шағымдануға болады. РФ Үкіметі білім беру облысында мемлекеттік саясатының өткізілуін қамтамасыз ету бойынша өзінің конституциялық өкілеттіліктерін жүзеге асыра отыра, ПМПК туралы Ереже және тәуелсіз сараптама туралы Ереже қабылдайды.






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных