ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Темы практических занятий.
| № п/п | Наименование тем | практические | неделя |
| 1. | 1.2. Выполнение ритмических композиций ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1 Композиционные построения ритма при помощи точки, линии и их сочетаний | ||
| 2. | 1.2 Равновесие. Поиск равновесия ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2 Построение статичных и динамичных композиций графическим или аппликативным способами. 1.Статичные композиции 2.Динамичные композиции. | 2-3 | |
| 3. | 1.3 Анализ динамичности и статичности формы Построение статичных и динамичных композиций. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 3 | 4-5 | |
| 4. | 1.4 Симметрия и асимметрия ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 4 | 6-7 | |
| 5. | 1.5 Контраст ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 5 Организация плоскости с помощью контрастирующих элементов | 8-9 | |
| 6. | 1.6 Нюанс ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 6 Организация плоскости с помощью нюансных отношений | 10-11 | |
| 7. | 1.7 Тектоника
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 7
 Передача напряжения, сопротивления, устойчивости и т. д.
| 12-13 | |
| 8. | 1.8 Декоративная трансформация плоскости ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 8 Трансформация поверхности прямыми, ломаными и кривыми линиями | 14-15 | |
| Всего | 30 час. |
Темы СРСП
| № п/п | Наименование тем | СРСП | неделя |
| 1. | ЗАДАНИЕ 1. | ||
| 2. | ЗАДАНИЕ 1.1 | ||
| 3. | ЗАДАНИЕ 1.2 | ||
| 4. | ЗАДАНИЕ 2 | ||
| 5. | ЗАДАНИЕ 2.1 | ||
| 6. | ЗАДАНИЕ 2.2 | ||
| 7. | ЗАДАНИЕ 3 | ||
| 8. | ЗАДАНИЕ 3.1 | ||
| 9. | ЗАДАНИЕ 4 | ||
| 10. | ЗАДАНИЕ 4.1 | 10-11 | |
| 11. | ЗАДАНИЕ 4.2 | 12-13 | |
| 12. | ЗАДАНИЕ 4.3 | 14-15 | |
| Всего | 30 час. | ||
Темы СРС
| № п/п | Наименование тем | Кол-во часов | неделя |
| 1. | 1. Тема: Статичные мелкоузорные композиции. Приемы: а.Виды раппортов (сетчатый, линейный, шахматный, зигзагообразный и т.д.). 2.Графические, выразительные средства композиции (линия, пятно, фактура, точка, цвет). Формат: 10*10 Решение: линейное, пятновое, линейно-пятновое. Количество работ:15 штук. | 1-3 | |
| 2. | 2. Тема: Динамичные композиции Приемы: разработка мотива композиции. Понятие макроструктуры, и микроструктуры композиции. Формат: 15*15 Решение: линейное, пятновое, линейно-пятновое. Количество работ:15 штук. | 4-6 | |
| 3. | 3. Тема. Динамичные крупноузорные композиции. Приемы:а. назначение крупноузорных композиций 2.основные мотивы крупноузорных композиций. Формат: 20*20 Решение: линейное, пятновое, линейно-пятновое. Количество работ:15 штук. | 7-9 | |
| 4. | 4. Тема: Построение динамичных композиций Цель занятия: научиться работать с динамическими композициями, умению передавать минимальными средствами на бумаге, движение, пластику предметов. Понятие асимметрии. Приемы: 1. понятие ритма, ритмического движения, ритмической организации. 2. виды ритмических движений в композициях. Формат: 20*20 Решение: линейное, пятновое, линейно-пятновое. Количество работ:15 штук. | 10-12 | |
| 5. | 5. Тема: Трансформация растительных и природных форм. Цель занятия: развитие абстрагирующей работы мышления, фантазии, отображения. Работа над образом, передача характера, образа. Анализ и решение, придание декоративности. Приемы: 1.цветовое решение; 2.фактурное решение; 3.состояние статичное и динамичное; 4.факторные признаки (узнаваемость); 5.возможно применение аппликации; 6.придание декоративности; Формат: А4; Количество работ:15 штук. | 13-15 | |
| ИТОГО |
Список литературы
Основная литература
1. Пармон Ф.М. «Композиция костюма».
2. Пармон Ф.М. «Рисунок и графика костюма», М.: легпромбытиздат, 1987г.;
3. Козлов В.Н., «Основы художественного оформления текстильных изделий», М.: Легкая и пищевая промышленность.
4. Арманд Т. «Орнаментация ткани», М.: Л., 1931г.
5. Фаворский В.А. «О рисунке и композиции». Ф.: 1966г.
6. Раппорт С.Х., «неизобразительные формы в декоративном искусстве».
Дополнительная литература
. Черемных А.Н. «Основы художественного проектирования костюма».
Козлова Т.В. «Культура современного костюма». М.: 1977г.
Фрилинг Г. «Человек-пространство-цвет». М.: 1973г.
Бердник Т.О. «Основы художественного проектирования костюма»., М.: 2002г.
Пармон Ф.М. «Композиция костюма». М.: 2002г.
Божко Ю. Г. Основы архитектоники и комбинаторики формообразования.— X.: Вища школа.
Изд-во при Харьковском университете, 1984.
Быков 3. Н., Минервин Г. Б. Художественное конструирование: Проектирование и моделирование промышленных изделий.— М.: Высш.шк., 1986.
Борисовский Г. Б. Красота и стандарт.— М.: Изд-во стандартов, 1968.
Виленкин Н. Я.Комбинаторика.— М.: Наука, 1969.
Волкотруб И. Т.Основы художественного конструирования. Моделирование материалов и биоформ.— К.: Вища шк. Головное изд-во, 1982.
Волкотруб И.Т. Основы комбинаторики в художественном конструировании.-К.: Вища шк. Головное изд-во, 1986.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: