Методология социально-психологического исследования.

Методология – учение об идейных позициях науки, логики ее построения и научных подходах.

Уровни методологии:

ü Общая методология (общий философский подход и способ познания):

a. окружающий нас мир материален.

b. материя первична, а сознание и психика вторичны.

c. взаимодействие – объективная универсальная форма движения и развития определяющая существование и структурную организацию любой материальной системы.

d. в результате взаимодействия людей рождаются все общественные взаимодействия.

e. как результат материальной и духовной жизни индивидов формируется общественное сознание людей.

f. общественное сознание всесторонне изучаются с помощью специальных методов и методологических приемов.

ü Частная методология (философские принципы применительно к специфическому объекту исследования):

a. принцип детерминизма – причинная обусловленность психологии природными, экономическими и иными факторами.

b. принцип единства сознания и деятельности.

c. принцип гносеологического подхода – ориентация на изучение исторического своеобразия процессов развития общества.

d. принцип личностного подхода – носителем социально-психологических феноменов является конкретная личность.

ü Методология как совокупность конкретных методических приемов исследования.

Черты научного исследования:

ü Исследование должно иметь дело с конкретными объектами.

ü В исследовании дифференцированно решаются познавательные задачи:

a. эмпирические (разработка методов измерения).

b. логические (установление связей между разными положениями).

c. теоретические (формулирование гипотез или законов).

ü Разграничение между установленными фактами и гипотетическими положениями.

ü Цель научного исследования не только объяснение фактов и процессов, но и предсказание их.

Виды исследований по объему данных:

Корреляционные исследования. Основаны на большом количестве данных, их цель – выяснить, существует ли естественная зависимость между двумя и большим числом факторов.

Экспериментальные исследования. Исследователь работает с ограниченным объемом данных, манипулирует некоторыми факторами и изучает, что при этом происходит с другими параметрами.

Гипотеза – подлежащее экспериментальной проверке предположение о возможном существовании связи между разными событиями.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: