ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Тема 1.17.-1.18. Наукові засади внутрішкільного управління.
| Виділяють такі функції управління | виховна, розвиваюча, навчальна | навчальна і виховна | *загальні та спеціальні | діагностична та корекційна |
| Визначте види інспектування загальноосвітнього навчального закладу | фронтальне | вибіркове | тематичне | *усі відповіді правильні |
| Визначте органи громадського самоврядування в школі: | учнівський комітет школи (класу) | батьківський колектив школи (класу) | методична рада | *усі відповіді правильні |
| Визначте що є етапами вивчення і узагальнення передового педагогічного досвіду вчителя | мотивація навчально – пізнавальної діяльності учнів | вивчення досвіду за складеною програмою | організація навчально-пізнавальної діяльності учнів | *виявлення передового педагогічного досвіду |
| Визначте, які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування: | організаційна робота, розстановка й використання педагогічних кадрів | стан внутрішкільного керівництва, методична робота | зв’язок школи з громадськістю | *усі відповіді правильні |
| Виконавчий орган громадського управління в школі, що організовує виконання рішень загальних зборів, затверджує річний план, режим роботи школи, визначає шляхи співпраці з державними та громадськими інститутами тощо: | загальні збори (конференція) | педагогічна рада школи | *рада школи | нарада при директорові |
| Вищим колегіальним органом громадського самоврядування школи є: | адміністрація школи | педагогічна рада школи | *конференція | батьківський комітет |
| Вищим органом громадського самоврядування школи є: | адміністрація школи | педагогічна рада школи | *загальні збори (конференція) | батьківський комітет |
| Вкажіть групу, в якій зазначено види внутрішкільного контролю: | поточний, колективний, самоконтроль | *фронтальний, тематичний, персональний, оглядовий | проведення бесід, бригадна перевірка, вибіркове відвідування уроків | усі відповіді вірні |
| Вкажіть групу, в якій зазначено принципи управління школою: | *науковості, державотворення, демократизації, гуманізації, ініціативи і активності | зв’язку з життям, наочності, індивідуалізації, оптимізації, послідовності | природовідповідності, колегіальності, плановості, систематичності | правильна відповідь відсутня |
| Вкажіть групу, в якій зазначено форми внутрішкільного контролю: | колективна, взаємоконтроль, самоконтроль, вибіркове відвідування уроків | *колективна, взаємоконтроль, самоконтроль, адміністративний плановий, контроль тощо | проведення бесід, бригадна перевірка, вибіркове відвідування уроків | усі відповіді вірні |
| Внутрішкільне управління – це: | внутрішкільне керівництво і контроль | керівництво навчально-виховною роботою школи | це особливий вид людської діяльності | *це діяльність керуючої системи, спрямована на створення умов, необхідних для такого функціонування і розвитку педагогічного процесу, який дозволяє реалізувати мету школи |
| Діяльність педагога, яка забезпечує стійку ефективність навчально-виховного процесу шляхом використання оригінальних форм, методів, прийомів, засобів навчання та виховання, нових систем навчання і виховання або вже відомих форм, методів, прийомів, засобів роботи на основі їх удосконалення – це… | новаторський педагогічний досвід | *передовий педагогічний досвід | зразковий педагогічний досвід | усі відповіді вірні |
| До державних органів управління освітою належать: | районні та міські відділи освіти | *Міністерство освіти і науки України, міністерства які мають навчально-виховні заклади, Вища атестаційна комісія України, відділи освіти місцевих державних адміністрацій | Міністерство освіти і науки України, районні та міські відділи освіти | Вища атестаційна комісія України |
| До індивідуальної форми методичної роботи належить | стажування | *відкритий урок | методична нарада | тиждень педагогічної майстерності |
| До колективних форм методичної роботи у школі належать | *відкриті уроки, взаємовідвідування вчителями уроків, предметні методичні об’єднання, методичні кабінети | педагогічна рада, взаємовідвідування вчителями уроків | самоосвіта, стажування. | навчальна програма предмета, календарно-тематичне планування |
| До компонентів педагогічної діяльності належать: | суб’єкт і об’єкт | мета, засоби | *засоби, результат, мета, суб’єкт, об’єкт | засоби, результат |
| До компонентів профорієнтаційної роботи не входить: | професійна інформація | *професійна характеристика | професійний відбір | професійна адаптація |
| До органів громадського самоврядування належать: | директор школи | педагогічна рада | *загальні збори | Міністерство освіти і науки України |
| До основних функцій педагога відносяться: | навчальна, виховна, психолого-педагогічна та соціальна | *навчальна та виховна | морально-формуюча, навчаюча, суспільно-ідеологічна | соціально-політична та навчаюча |
| До принципів управління загальноосвітніми навчально-виховними закладами відносяться: | принципи оперативності, конкретності, діловитості | принцип врахування вікових та індивідуальних особливостей | *принцип поєднання колегіальності з персональною відповідальністю | принцип наочності |
| До складу ради школи входять… | директор школи та його заступники | педагогічні працівники | представники громадськості та батьки | *учні, батьки, представники громадськості, працівники закладу освіти |
| З наведених понять виберіть принципи внутрішкільного управління. | об’єктивність і повнота інформації | централізація і децентралізація | єдність національного і загальнолюдського | *всі відповіді вірні |
| З наведених понять оберіть ті, які є компонентами державного управління системою освіти: | заклади освіти | освітні програми | *державні освітні стандарти | всі відповіді вірні |
| За змістом розрізняють такі види внутрішкільного контролю | систематичний, раціональний, всебічний | організований, всебічний | *фронтальний, тематичний | комплексний, індивідуальний |
| Із наведених понять виберіть принцип внутрішкільного управління: | об’єктивність і повнота інформації | *централізація і децентралізація | єдність національного і загальнолюдського | усі відповіді вірні |
| Інновації в освіті це: | введення нового у педагогічний процес | результат пошуків нового у теорії і практиці навчання і виховання | нова концепція, технологія | *усі відповіді правильні |
| Інспектування шкіл може бути: | загальношкільним | *фронтальним, вибірковим, тематичним | комплексним | вибірковим |
| Керівництво закладом освіти можливе за дотримання таких принципів управління: | *державності, науковості, демократизації, гуманізації, компетентності, перспективності, ініціативи та активності, поєднання колегіальності з персональною відповідальністю | цілеспроямованості, систематичності і послідовності, урахування вікових та індивідуальних особливостей, комплексного підходу до виховання | наочності, науковості, доступності, зв’язку теорії з практикою, міцності | народності, природовідпровідності, культуровідповідності |
| Кому з педагогів належать ці слова: «Від правильного виховання дітей залежить добробут усього народу?»: | Я.Коменському | *Дж. Локку | Й.Песталоцці | Ф.Дістервегу |
| Кому належать ці слова: «Ніхто не знає так багато, як усі разом?»: | В.Сухомлинському | К.Ушинському | А.Макаренку | *Народній мудрості |
| Назвіть загальні принципи діагностування успішності: | своєчасність, послідовність, складність | послідовність, незалежність, поступовість | гуманізм, демократизм, диференціація | *об’єктивність, систематичність, гласність |
| Назвіть орган громадського самоврядування в школі: | *рада школи | класні збори | методична рада | педагогічна рада |
| Оберіть твердження, що є характерними для функції аналізу інформації: | вивчення стану школи і зовнішнього середовища, що її оточує | аналіз якості знань учнів | аналіз інформації про хід виконання шкільних програм | *всі відповіді вірні |
| Органами громадського самоврядування в ЗОШ є: | учнівський комітет школи (класу) | батьківський колектив школи (класу) | методична рада | *всі відповіді правильні |
| Педагогічна рада в загальноосвітній школі є очолювана… | *директором школи | заступником директора з навчальної роботи | заступником директора з виховної роботи | усі відповіді вірні |
| Педагогічна рада школи збирається протягом року | не менше 1 разу | не менше 3 разів | *4-5 разів | 9-10 разів |
| Передовий педагогічний досвід – це: | сукупність знань, умінь і навичок, набутих учителем у процесі навчально-виховної роботи | активне засвоєння і реалізація вчителем у практичній діяльності засобів і принципів педагогіки | освоєння методики викладання додаткових предметів, систематичне інформування про нові методичні розробки, оволодіння науково-дослідними навичками | *підсумок творчої роботи педагога, який спрямований на вдосконалення існуючих форм, методів і прийомів навчання та виховання, пошук нових шляхів вирішення педагогічних завдань |
| Передовий педагогічний досвід може бути | оригінальним, експерементальним | авторським, дослідницьким | *новаторським, зразковим | раціоналізаторським, оригінальним |
| Перспективний план роботи школи складається на: | 1 рік | 2 роки | *5 років | 7 років |
| Постійно діючим колегіальним дорадчим органом школи є: | адміністрація школи | *педагогічна рада | загальні збори (конференція) | рада школи |
| Провідним органом громадського самоврядування в школі є: | *рада школи | класні збори | методична рада | педагогічна рада |
| Розрізняють такі види планування діяльності школи | календарно-тематичне | місячне, річне | перспективне | *перспективне, поточне, річне |
| Сумлінна діяльність учителя, який уміло використовує досягнення педагогічної науки, методичні рекомендації вчених – це: | новаторський досвід | педагогічний досвід | *зразковий досвід | творчий досвід |
| У школі використовують такі способи контролю: | проведення усного опитування учнів | проведення директорських письмових контрольних робіт | аналіз учнівських зошитів, креслень, схем | *усі відповіді вірні |
| Функція контролю передбачає: | *збір інформації про розходження між метою педагогічного процесу і одержаним результатом | прийняття рішень щодо причин, умов цих розходжень | засідання педагогічної ради школи | збір інформації щодо діяльності педагогічного колективу |
| Функція організації в педагогічному колективі спрямована на: | формування і регулювання стосунків між учнями в процесі колективної праці | мотивування діяльності учнів | *формування і регулювання взаємодій, взаємовідносин учасників педагогічного процесу | регулювання взаємовідносин між вчителями |
| Хто з працівників школи несе відповідальність за організацію і якість навчально-виховного процесу | директор школи | *заступник директора з навчально-виховної роботи | заступник з виховної роботи | завідуючий міським відділом освіти |
| Хто у школі складає розклад уроків | директор школи | вчителі | *заступник директора школи з навчально-виховної роботи | заступник директора школи з виховної роботи |
| Чергова атестація проводиться: | *один раз на п'ять років | один раз на два роки | два рази на рік | один раз на три роки |
| Чи можуть педагогічного працівника за наслідками атестації звільнити з роботи? | не можуть, тому що він має диплом про закінчення вузу | *можуть, якщо він не відповідає займаній посаді | не можуть, тому що серед навчального року його не буде ким замінити | не можуть, тому що це заборонено відповідним законом |
| Які напрями діяльності школи перевіряються під час інспектування? | організаційна робота, розстановка й використання педагогічних кадрів | стан внутрішкільного керівництва, методична робота | зв’язок школи з громадськістю | *усі відповіді правильні |
| Які форми мають управлінські рішення? | план роботи школи на навчальний рік | план роботи підрозділів школи | рішення ради школи, педагогічної ради | *всі відповіді правильні |
| Якість освіти визначається на основі | передового педагогічного досвіду | навчальних програм | *державних стандартів | методів виховання |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: