Тема 1.19. Виховання, школа і педагогічна думка в первісному, рабовласницькому і феодальному суспільствах

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 111213 14 15 Следующая ⇒

Автором релігійного підходу до виховання був німецький історик педагогіки кінця ХІХ століття?:	Ш.Летурно	П.Монро	*К.Шмідт	Г.Спенсер
В Афінах заняття у приватних школах граматистів і кіфаристів проводили вчителі, яких називали?:	педагогами	вченими	філософами	*дидаскалами
В останні роки в новітній українській історико-педагогічній науці поступово утверджується соціокультурний підхід до виникнення виховання. Хто з названих педагогів є представника даного підходу?	Я.Коменський, Ж.-Ж.Руссо, Й.Песталоцці, Ф.Дістервег	Г.Ващенко, О.Духнович, С.Русова, Х.Алчевська	*І.Д.Бех, І.А.Зязюн, О.А.Дубасенюк, М.В.Левківський, О.В.Сухомлинська	усі відповіді вірні
В яких школах у Стародавньому Римі навчали дітей державної знаті?:	державних	елементарних	*риторів	приватниих
Визначальним законом людського співжиття й керівництвом до реалізації виховання у родовій общині був:	закон золотого правила моралі	*закон табу	біологічний закон	закон честі
Визначіть давньогрецького філософа, який в 335 році заснував у Афінах філософську школу – Лікей?:	Сократ	Платон	*Аристотель	Демокрит
Військова група в Давній Греції, в яку вступали юнаки 18-20 років і несли службу в військових гарнізонах, називалася:	*ефебією	палестрою	батальйоном	криптією
Діти з 15-18 років в Давній Греції навчались в школах:	граматистів	ораторів	кіфаристів	*гімнасіях
Життя жінки в Афінах було замкнуте і зосереджене в жіночій половині будинку, яка називалася	палестрою	*гінекеєю	кухнею	ефебією
Історія педагогіки – це наука про:	розвиток суспільної думки в державі;	розвиток навчально-виховного процесу на сучасному етапі;	вивчення закономірностей розвитку інтелекту дітей;	*історично зумовлені педагогічні системи минулого, вклад видатних корифеїв педагогічної думки в скарбницю світового педагогічного досвіду.
Кого хотіли виховати з спартанської жінки:	домашню господарку	*жінку-амазонку	берегиню сім’ї	високоосвічену особистість
Мову, яка передбачає коротку, чітку і точну відповідь називають	афінською	*спартанською	лаконічною	сократівською
Найбільш відомим педагогом у Древньому Римі був?:	*Марк Фабій Квінтіліан	Сократ	Платон	Демокрит
Найбільш відомим римським педагогом був:	Гай Юлій Цезар	*Марк Фабій Квінтіліан	Октавіан Август	Сократ
Найдревнішою у світовій цивілізації вважається школа:	Древнього Вавилону	Древнього Єгипту	Древнього Китаю	*піктографічна школа Майя
Об’єднані граматичні школи і школи ораторів в Стародавньому Римі називали:	*державними	елементарними	граматичними	риторичними
Основними шляхами виховання підростаючої зміни у первісно родовому суспільстві були:	показ, спостереження, змагання	навіювання, спостереження, приклад батьків	*показ, спостереження, посильна участь у праці	приклад батьків, спостереження
Основоположником біологізаторного підходу щодо виникнення виховання є англійський філософ –соціолог… і французький етнограф?:	*Г.Спенсер і Ш.Летурно	Ф.Дістервег і Й.Песталоцці	Сократ і Платон	П.Монро і Ш.Летурно
Першим навчальним закладом в общині, який почав навчати хлопчиків і дівчаток разом незалежно від їх був:?	елементарні школи	*будинки молоді	початкові школи	немає правильної відповіді
Піктографічні школи виникли на території Мексики за?:	5 тис. років до н.е.	6 тис. років до н.е.	*7 тис. років до н.е.	8 тис. років до н.е.
Середньовічний учень із роду феодалів офіційно мав наймення:	студент	*паж	джура	козачок
Соціологічний підхід (трудова діяльність первісних людей) започаткували німецькі соціологи?:	Г.Спенсер і Ш.Летурно	*К.Маркс і Ф.Єнгельс	П.Монро і Ш.Летурно	Сократ і Платон
Спартанську жінку у Спарті виховували як:	домашню господарку	*жінку-амазонку	високоосвічену особистість	лідера
Теорію, за якою діти з 6-річного віку повинні виховуватися на “майданчиках” біля храмів і жінки-вихователі розвивають їх за допомогою ігор, казок тощо, подав давньогрецький філософ:	Сократ	Арістотель	*Платон	Квінтіліан
У Афінах ідея гармонійного розвитку особистості називалась?:	рамессеум	*калокагатія	палестрою	немає правильної відповіді
У Древньому Китаї перші навчальні заклади з’явилися на початку періоду Шань-Інь у?.....	1763 р. до н. е.	1764 р. до н. е.	1765 р. до н. е.	*1766 р. до н. е.
У школі-палестрі (школі боротьби) підлітки 14-16 років навчалися:	*п’ятиборству	музики	лічбі	усі відповіді вірні
У який історичний період виникає виховання як соціальне явище?	*на етапі патріархату	у дородовий період	на етапі раннього матріархату	на етапі пізнього матріархату
У якій із шкіл древньої цивілізації зміст навчання включав: вміння читання, рахунку, письма знання арифметики, геометрії, астрономії, магії, астрології, народної медицини?	школи Древнього Китаю	*школи жреців у Древньому Єгипті	школи Ассирії	Стародавнього Риму
У якій середньовічній школі зміст оволодіння загальною освітою був найбільш повним:	приходській	гільдійській	цеховій	*соборній
Хто з давньогрецьких філософів метою виховання вважав підготовку молоді до реального життя на землі?:	Сократ	Платон	Аристотель	*Демокрит
Хто з названих давньогрецьких філософів у творах "Держава" і "Закон" накреслив проект нової системи виховання дітей і молоді в рабовласницькій державі?:	Сократ	*Платон	Аристотель	Демокрит
Школи "книжного вчення" Київської Русі мали статус:	елементарні школи	*школи підвищеного рівня	школи грамоти	школи кармильства
Школа-палестра в Афінах – це...	*школи боротьби	початкові школи	військова підготовка	рицарського виховання
Школи жерців в Єгипті називалися школами:	*початковими	середніми	вищими	приватного навчання
Що можна віднести до найдревніших джерел в історії педагогіки?	манускрипти	звукописи	*піктограми	книги
Що спільного було для всіх типів шкіл у Київській Русі?	*релігійна основа	класова розрізненість	методика навчання	дисциплінованість
Як називалися школи, що влаштовувалися при храмах?	елементарні	риторів	*рамессеум	кіфаристів
Який аспект умінь був не обов'язковим у лицарському вихованні в епоху Середньовіччя	грати у шахи	володіти зброєю	полювати	*читати і писати
Який з підходів в історико-педагогічній науці розглядає причину виникнення виховання – трудову діяльність?	соціокультурний	біологізаторський	*соціологічний	психологічний
Який з підходів в історико-педагогічній науці щодо виникнення виховання абсолютно позбавлений науковості?	біологічний	соціологічний	психологічний	*релігійний
Який підхід є визначальним при вивченні студентами історико-педагогічної науки?	особистісний	комплексний	*культурологічний	індивідуальний

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 111213 14 15 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных