Главная

Популярная публикация

Научная публикация

Случайная публикация

Обратная связь

ТОР 5 статей:

Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия

Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века

Ценовые и неценовые факторы

Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка

Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы

КАТЕГОРИИ:






Визначте основні підходи до класифікації методів навчання поясніть чим вони зумовлені.




Класифікація методів навчання є засобом систематизації науково-педагогічних знань про методи навчання. Вона має теоретичне і практичне значення. Перше полягає у тому, що, здійснюючи класифікацію методів навчання за тією чи іншою основою, ми отримуємо дедалі глибші і повніші знання про метод навчання як елемент дидактичної системи, який дає відповідь на запитання "як учити?".

Метод навчання — взаємопов'язана діяльність викладача та учнів, спрямована на засвоєння учнями системи знань, набуття умінь і навичок, їх виховання і загальний розвиток. У вузькому значенні метод навчання є способом керівництва пізнавальною діяльністю учнів, що має виконувати три функції: навчаючу, виховну і розвиваючу. Він є складним педагогічним явищем, в якому поєднані гносеологічний, логіко-змістовий, психологічний, педагогічний аспекти. Складовою методу навчання є прийом навчання.

1. Традиційна класифікація методів навчання:

- Словесні (пояснення, розповідь, бесіда, лекція дискусія)

- Наочні (спостереження, демонстрація, ілюстрація: схема, малюнок, таблиця.)

- Практичні (задача, вправа, дослід, навч. – вир.)

2. Райков вперше вис. теорію бінарних методів.

- Словесно - ілюстративний

- Словесно - дослідний

- Наочно – ілюстративний

- Наочно – дослідницький

- Моторно – ілюстративний

- Моторно – дослідницький

3. Класифікація методів навчання за дидактичним завданням М.О. Данилов і Б.П. Єсипов

- Методи здобування знань

- Методи форм. умінь і навичок

- Методи застосування знань, умінь

- Методи творчої навчально – пізнавальної діяльності

- Методи закріплення знань

- Методи перевірки та оцінки ЗУН

4. Класифікація ел. навч. За характером пізнавальної діяльності І.я. Лернер і М.М. Скатік

- Поснювально-ілюстративний

- Репродуктивний

- Пролемний виклад

- Частково – пошукові методи

- Дослідницький

5. Бінарні методи:

- словесно-інформаційний

- словесно – проблемний

- словесно – евристичний

- словесно – дослідницький

- наочно – інформаційний

- наочно – проблематичний

- наочно – дослідницький

- практично – евристичний

- практично – проблематичний






Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных