Управление — это не только наука, но и искусство.

Тесты для самопроверки

1. Под понятием «система» подразумевается:

1) набор обстоятельств, оказывающих влияние на организацию в оп­ ределенное время;

2) организация, полностью себя обеспечивающая за счет внутрен­ них ресурсов;

3) некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого.

2. Под внутренними и внешними переменными организациями пони­ мают:

1) изменение политической обстановки в России;

2) совершенствование структуры управления в организации;

3) появление на рынке нового конкурента;

4) необходимость выхода на рынок с новым товаром;

5) повышение минимальной заработной платы в России;

6) возможность приобретения сырья у нового поставщика по более низким ценам;

7) установка в цехе нового конвейера;

8) увольнение работника в связи с его низкой квалификацией;

9) финансовый кризис в одной из зарубежных стран.

3. Покажите вклад каждого из отечественного ученых в развитие эко­ номико-математических методов (А. Развитие теории предельной по­ лезности. В. Разработка общих принципов рациональной организации деятельности людей (праксеология). С. Использование математических методов в экономике. D. Разработка «линейного программирования».

Е. Разработка теории оптимального планирования. F. Создание мо­ делей эффективности живого труда и баланса народного хозяйства. G. Использование ЭММ для рационализации транспортных перевозок):

Г.А. Фельдман;

Л.В. Канторович;

В.К. Дмитриев;

Е.Е. Слуцкий;

В.В. Новожилов;

С.Г. Струмилин;

А.Л. Лурье.

4. Под системным анализом подразумевают:

1) выбор правильного метода мышления о процессе управления;

2) метод, позволяющий руководителю выбрать оптимальное решение на основе оценки ряда альтернатив возможного решения проблем;

3) анализ всех элементов организации-системы.

5. Назовите основные научные подходы школы науки управления:

1) ситуационный подход;

2) эмпирический подход;

3) системный подход;

4) подход с позиции социотехнических систем;

5) подход с точки зрения принятия решений;

6) процессный подход.

6. Под понятием «ситуация» подразумевается:

1) изменение целей и задач организации;

2) неправильно принятое управленческое решение;

3) конкретный набор обстоятельств, переменных, оказывающих влия­ ние на организацию в определенное время;

4) методы достижения целей организации.

7. Назовите внутренние факторы (переменные), на которые акцентиро­ вала свое внимание каждая из школ (А. Трудовые ресурсы организа­ ции. В. Структура и функции управления. С. Техника и технология управления. D. Учет всех внутренних факторов в комплексе):

1) школа научного управления;

2) классическая (административная) школа;

3) школа психологии и человеческих отношений;

4) школа науки управления.

8. Организация является открытой системой, так как:

1) динамично взаимодействует с внешней средой;

2) стремится к достижению поставленных целей;

3) работает над совершенством оказываемых услуг;

4) постоянно улучшает структуру управления;

5) имеет бизнес-план.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: